【摘 要】
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正常人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课,也是形态科学重要的一门课程.如何使医学生最有效地理解、掌握知识要点是教学活动的关键所在.为了发挥学生的主观能动性,培养学
【机 构】
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辽宁中医药大学,解剖组胚教研室,辽宁,沈阳,110847
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正常人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课,也是形态科学重要的一门课程.如何使医学生最有效地理解、掌握知识要点是教学活动的关键所在.为了发挥学生的主观能动性,培养学生的自学能力和创新精神,我校对2008～2009级中西医临床专业学生的正常人体解剖学实验教学考核进行了改革.引导学生注重实验和技能训练,培养学生的探索欲望和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,改变单纯靠记忆和背诵得高分的作法,收到了良好的效果.
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