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合理整合听力练习(材料),既能让它们成为课堂教学中不可分割的一部分,同时也能使学生更容易理解,进而提高听力能力,教师应探索如何整合教材中的听力材料,创造性地使用听力材料,丰富我们的英语课程,使其形式化、多样化,降低听力的难度系数,克服学生的恐惧心理,从而提高学生的英语综合运用能力.
整合英语课堂中听力教学的初步探讨
【摘 要】
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合理整合听力练习(材料),既能让它们成为课堂教学中不可分割的一部分,同时也能使学生更容易理解,进而提高听力能力,教师应探索如何整合教材中的听力材料,创造性地使用听力材
【机 构】
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江西省贵溪市天禄初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年8期
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