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新时期,新课程下的阅读教学对提高学生的语文素养起着至关重要的作用。阅读教学是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径,不仅可以开拓学生的视野,还可以帮助学生将语文学科知识更好地运用到日后的学习与生活中。教学中,我参阅大量文献,按照自身实际教学情况提出相应策略,以提升小学语文学科阅读教学的有效性,帮助学生树立正确的阅读观念。