当语法教学的脖子被拧断之后

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近年来,中学语文教学中语法教学总的状况可用两个字概括:淡化。先看看教材。近几年来初中教材变化较大,对语法教学内容编入的越来越少,2003年的课标版教材干脆将语法浓缩成几个图表,而且全都放在附录部分,很不起眼,就像买一送十的搭头;高中教材近几年相对稳定,语法也编得很少。再看看教学。只要对一线教学稍有了解的人都会知道,而今的中学语文课堂绝少听到老师讲语法。
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