呼唤情感体验,体现大学语文教学的心灵教育功能

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《大学语文》由于其特有的人文性、审美性和综合性,承载着对大学生进行心灵教育的重任。本文就是从大学语文教师如何在课堂教学中采取各种手段通过呼唤学生的情感体验,来达到心灵教育的目的。 Because of its unique humanistic, aesthetic and comprehensive nature, College Chinese carries the important task of soul education for college students. This article is from the university Chinese teachers how to take various measures in classroom teaching by calling for the emotional experience of students to achieve the purpose of spiritual education.
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