【摘 要】
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本文阐述了《影视媒体后期制作》课程的改革与教学实践，通过课程改革，重构了课程的知识体系，强化了学生的职业综合能力，突出专业特色。通过创新教学模式、优化课程内容、开发教学
【机 构】
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长春职业技术学院吉林长春130033
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本文阐述了《影视媒体后期制作》课程的改革与教学实践，通过课程改革，重构了课程的知识体系，强化了学生的职业综合能力，突出专业特色。通过创新教学模式、优化课程内容、开发教学资源等建设，使得该课程授课效果显著，在培养学生具备作为影视媒体后期制作人员应有的职业素质和专业技术应用能力的同时，提升了学生的岗位综合技能，并使其具有创新研究的可持续发展能力。
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