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一直觉得幸福很高大上,要努力很久才能得到它。
真的是这样吗?我决定放下手中的电子产品,出去走走。
一出门,便与金风撞了个满怀,不凉不热,清爽舒适。
走了五六十米,便到了這座小城里最幽静而又最富生机的沿江路。路两旁的大树前后簇拥,左右相交。一眼望去,像两条没有边际的瀑布,又像铺在头顶的绿毯。树叶间的小鸟欢快地唱着歌。停下脚步,闭上眼睛,美美地听上一会儿,仿佛还带些平平仄仄、仄仄平平的韵律。它们一定很幸福吧。那些时常飞到我的窗台上,啄我窗玻璃的鸟儿,就是它们吧。
原来,小鸟的幸福是这么简单!
徜徉了二三里,我往右拐进了通往街中心的主街道。经过一家蛋糕店,看见一个五六岁的小女孩,眼睛正直勾勾地盯着橱窗里精美的小蛋糕。或许是太喜欢了吧,她拉了拉身边高大男人的衣角,用手指着一个蛋糕说:“爸爸,给我买这个。”那位爸爸的衣服颜色有些褪色,一看就知道已穿四五年了。爸爸蹲下来,看了看女儿,又扭头看了看蛋糕,摸了摸口袋,笑着说道:“好,爸爸给你买。”小女孩听了,高兴地在爸爸脸颊上亲了一下。
买好蛋糕,小女孩用小勺子挖了一大块蛋糕,送到爸爸嘴边,“爸爸你先吃。”爸爸先是愣了一下,然后将蛋糕吃进了嘴里。小女孩“咯咯咯”地笑了,爸爸“呵呵呵”地笑了。父女脸上都溢出了满满的幸福。
我想,那蛋糕虽然不是很贵,但对于那位爸爸来说,或许是一笔意外的支出吧。而我,也时常为爸爸妈妈制造这样的意外,又从中得到一个个的小幸福。
回到家,妈妈已将饭菜摆上了桌,见我回来,催促道:“快去洗手,开饭了。”桌上虽然只有三四个菜,但都是我爱吃的。妈妈一日三餐都惦记着我喜欢吃什么。我心里突然很感动,像被什么濡湿了似的。“快吃吧。”妈妈一边说,一边往我碗里夹菜。我笑着“嗯”了一声,也往妈妈碗里夹菜。这顿饭,我和妈妈都吃得特别香。
我的生活哪一天不是这样平凡而又温馨呢?
我确定,这些都是属于我的——满满的小幸福!
(江西上高中学)
点评
作文开头先揭示自己对幸福的看法——高大上,很难得。接着写“我”走出家门想要求证。“我”先遇到了金风,通过触觉、感觉描写其带给“我”的舒适。接着“我”来到了沿江路,通过视觉、听觉描写了路两旁的大树和树上的鸟儿,字里行间透露出它们带给“我”的美好感受。然后“我”拐到了大街上,看到了一对父女,一块小蛋糕就让他们获得了满满的幸福。最后“我”回到了家中,看到妈妈为“我”准备的美味的饭菜,感受到了平凡生活中的温馨。结尾点题,呼应开头,且直抒胸臆:“我”确定“我”拥有满满的小幸福。
小作者以视觉描写为主,辅以听觉、触觉描写,叙述自己发现的平凡生活中的点点滴滴的美好,并通过抒发“我”的所感,来表现这些美好带给“我”的温馨和幸福。
真的是这样吗?我决定放下手中的电子产品,出去走走。
一出门,便与金风撞了个满怀,不凉不热,清爽舒适。
走了五六十米,便到了這座小城里最幽静而又最富生机的沿江路。路两旁的大树前后簇拥,左右相交。一眼望去,像两条没有边际的瀑布,又像铺在头顶的绿毯。树叶间的小鸟欢快地唱着歌。停下脚步,闭上眼睛,美美地听上一会儿,仿佛还带些平平仄仄、仄仄平平的韵律。它们一定很幸福吧。那些时常飞到我的窗台上,啄我窗玻璃的鸟儿,就是它们吧。
原来,小鸟的幸福是这么简单!
徜徉了二三里,我往右拐进了通往街中心的主街道。经过一家蛋糕店,看见一个五六岁的小女孩,眼睛正直勾勾地盯着橱窗里精美的小蛋糕。或许是太喜欢了吧,她拉了拉身边高大男人的衣角,用手指着一个蛋糕说:“爸爸,给我买这个。”那位爸爸的衣服颜色有些褪色,一看就知道已穿四五年了。爸爸蹲下来,看了看女儿,又扭头看了看蛋糕,摸了摸口袋,笑着说道:“好,爸爸给你买。”小女孩听了,高兴地在爸爸脸颊上亲了一下。
买好蛋糕,小女孩用小勺子挖了一大块蛋糕,送到爸爸嘴边,“爸爸你先吃。”爸爸先是愣了一下,然后将蛋糕吃进了嘴里。小女孩“咯咯咯”地笑了,爸爸“呵呵呵”地笑了。父女脸上都溢出了满满的幸福。
我想,那蛋糕虽然不是很贵,但对于那位爸爸来说,或许是一笔意外的支出吧。而我,也时常为爸爸妈妈制造这样的意外,又从中得到一个个的小幸福。
回到家,妈妈已将饭菜摆上了桌,见我回来,催促道:“快去洗手,开饭了。”桌上虽然只有三四个菜,但都是我爱吃的。妈妈一日三餐都惦记着我喜欢吃什么。我心里突然很感动,像被什么濡湿了似的。“快吃吧。”妈妈一边说,一边往我碗里夹菜。我笑着“嗯”了一声,也往妈妈碗里夹菜。这顿饭,我和妈妈都吃得特别香。
我的生活哪一天不是这样平凡而又温馨呢?
我确定,这些都是属于我的——满满的小幸福!
(江西上高中学)
点评
作文开头先揭示自己对幸福的看法——高大上,很难得。接着写“我”走出家门想要求证。“我”先遇到了金风,通过触觉、感觉描写其带给“我”的舒适。接着“我”来到了沿江路,通过视觉、听觉描写了路两旁的大树和树上的鸟儿,字里行间透露出它们带给“我”的美好感受。然后“我”拐到了大街上,看到了一对父女,一块小蛋糕就让他们获得了满满的幸福。最后“我”回到了家中,看到妈妈为“我”准备的美味的饭菜,感受到了平凡生活中的温馨。结尾点题,呼应开头,且直抒胸臆:“我”确定“我”拥有满满的小幸福。
小作者以视觉描写为主,辅以听觉、触觉描写,叙述自己发现的平凡生活中的点点滴滴的美好,并通过抒发“我”的所感,来表现这些美好带给“我”的温馨和幸福。