江苏省盐城市迎宾路小学教育集团

来源 :新语文学习(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
盐城市迎宾路小学教育集团集迎宾路小学、王港小学、东河小学为一体,2010年8月在市委市政府推行教育公平、建立大市区教育的春风中孕育而生。集团以“博文明理”为校训,坚持“人人有潜力、人人有优势、人人都出色、人人都成功”的育人宗旨,坚持“让每一个孩子都拥有幸福童年、美好未来”的办学理念,抢抓机遇,全力提高教学质量,提升学校内涵,强化文化意识,培育创新精神,根植品牌意识。以队伍建设 Yanbin Yingbin Primary School Primary School Yingbin Road Primary School, Wanggang Primary School, Donghe Primary School as a whole, in August 2010 in the municipal government to promote education fair, the establishment of large urban education in the spring bred. Group to “Bowen Ming Li ” as the motto, adhere to “everyone has potential, everyone has advantages, everyone is outstanding, everyone is successful, ” the purpose of educating people, insist “let every child have happiness Childhood, a better future, ”the idea of ​​running a school, seize the opportunity to improve teaching quality, enhance the school’s content, strengthen cultural awareness, foster innovation, rooted brand awareness. To team building
其他文献
摘要: 学生能否自主参与学习活动是学生能否成为活动主体的明显标志。只有学生在情感、认知、行为等方面自主参与了教学活动,学生学习自觉性和积极性才能充分地调动起来,才能有效地提高教育教学质量,因此突出学生的主体地位才是教学的重点。  在学习过程中,学生的主体参与意识直接影响着学习效果,衡量教学效果如何,学生的主体参与程度是一项重要指标。传统教学忽视了学生这一学习的“主体”,把学生当做被动接受知识的机器
本文阐明由Lgrange和其他作者为求n≤2阶非齐次线性微分方程的一个特解所加的条件有时是方便的,但不总是最好的,可以用添加更一般的条件来得到一个特解.