PEFC Book 2 Lesson 22教学设计

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一、教学目标1.认知目标(1)能听懂会说本课会话Excuseme.What'sthisinEnglish?It'sadesk.What'sthat?Pardon?What'sthisinEng-lish?Aclock.It'saclock.Thanks.(2)能较好掌握本课句型What'sthatinEnglish?It'sadesk。并能用Let'spractise一项中的词做替换练习。(3)能听说读写单 First, the teaching objectives 1. Cognitive goals (1) can understand the conversation that this lesson Excuseme.What'sthisinEnglish? It'sadesk.What'sthat? Pardon? What'sthisinEng-lish? Aclock.It'saclock.Thanks. (2) can better grasp the class pattern What'sthatinEnglish? It'sadesk. And can use Let'spractise one of the words to do the replacement practice. (3) can read and write single
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