浅谈高中英语情感教学

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20世纪60年代以来,语言学习中的情感因素开始受到重视. 情感态度指兴趣、动机、自信、意志、合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野. 保持积极的学习态度是英语学习成功的关键. 由此可见,情感培养在学生外语学习中占有重要地位.
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