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数学这门学科，自古以来就被认为是理『生最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好。其实不然，对于天真烂漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系，能否调动学生学习的兴趣，关键也在教师。