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本研究选取某高等师范院校学前教育专业新生为对象进行调查,了解新生的核心素养水平现状,希望可以从中得到一些真实有效的信息,为新时期高校制定科学的学前教育培养方案和高素养的卓越学前教育师资队伍提供数据支持.
高师院校学前教育专业新生核心素养现状调查研究
【摘 要】
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本研究选取某高等师范院校学前教育专业新生为对象进行调查,了解新生的核心素养水平现状,希望可以从中得到一些真实有效的信息,为新时期高校制定科学的学前教育培养方案和高
【机 构】
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沈阳师范大学学前与初等教育学院
【出 处】
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河南教育：幼教
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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辽宁省社会科学联合会一般课题“转型背景下学前教育人才核心素养构成及特点研究”（编号：2017lslktyb-156）
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