【摘 要】
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最近就农业产业化问题，到抚州市的宜黄、广昌、南丰三县进行了一些调查，现就此谈些看法。一、推行农业产业化经营是生产力发展的客观要求党的十一届三中全会以来，三个县的农村经
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最近就农业产业化问题，到抚州市的宜黄、广昌、南丰三县进行了一些调查，现就此谈些看法。一、推行农业产业化经营是生产力发展的客观要求党的十一届三中全会以来，三个县的农村经济得到了快速发展，就农业总产值而言，２００１年与１９７８年比较，分别增长１．８７倍到３倍。农民收入也大幅度增长，南丰县增长２３．４倍，宜黄县增长１８．７９倍，广昌县增长１０．８倍。农业产业结构调整也有了突破性的进展，粮食作物产值在农业总产值中所占的比重，下降幅度达２２．８％－４２．２８％。这些可喜的变化，充分展示了家庭承包责任制的生命力。然而
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【正】卡达耶夫笔下的那朵神奇的"七色花"讲述了珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己愿望的事情,那朵神奇的七色花让很多孩子梦寐以求。为此,我们以七色花的故事为蓝本,精
随着新课改的进行，小学英语教学要进行改革，改变传统的教学模式，用趣味性的教学来激发学生的学习积极性，使他们主动的进行知识探究。在小学英语教学中，教师要根据教材内容给学生创设具有趣味性的学习环节，充分吸引学生的注意力，使他们积极的参与到学习中，促进英语思维的发展。教师要改变传统教学枯燥单一的教学氛围，给学生创设一个和谐、自由、有趣味的学习环境，让他们在具体情境中进行知识的探究，发展他们的英语综合能力
本文实现了一款应用于脉冲无线电超宽带系统的低功耗6~9 GHz开关键控（OOK）发射机。发射机由脉冲发生器、基于脉冲开/关的LC电压控制振荡器和输出缓冲器组成;为了便于与片外天线
在小学数学教学过程中创设丰富的教学情境,能够使学生更加方便快捷地获取数学知识,从而形成一定的能力。在数学教学实践中,只有充分激发学生的思维,才能够使学生的综合能力得
小学科学课程标准指出：“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。探究式学习，看重的是学生探索世界的经历和获得新知的体验，一句话，看重的是过程。”因此，我们的科学课教学应以探究为重心，引导学生学会探究，用探究的思维去认识世界，处理日常生活中遇到的问题，使学生形成良好的思维品质，才能有效地培养学生的创新精神和实践能力。作为科学课教师，在教学过程中应向学生提供充分的科学探究机会，让同学们在
本文由随机载荷谱统计的最佳方法——功率谱法即Huston-Skopinski给出的载荷峰值概率密度函数,根据疲劳累积损伤理论,预测构件的疲劳寿命.这使工程结构和部件的动力分析更加
【摘 要】 当前小学英语教学水平低下，是由多种原因引起的，其中包括：英语教学起步较晚、学生缺少应有的英语学习环境、家长英语的水平低下以至于无法辅导学生的英语等。除此之外，刚刚迈入小学，走进象牙塔的学生生理和心理都非常稚嫰，绝大多数的学生的注意力无法集中到课本之上，慢慢的，英语学习上长时间的没有进展，打压了学生学习英语的积极性。最终，学生对英语的学习就不抱希望，放弃学习了。因此，作为英语教师的我们，
一提到上网，我就有无限的向往与期待，心里盘旋着那份轻松、愉悦。 在学校里，时常听别人谈论着网上的各种趣闻。自己也对其充满了好奇心，上了网才发觉互联网的奇妙之处，在网上聊天、听音乐、玩游戏……应有尽有，只要你轻轻地点下你手中的鼠标，世界上的一线消息都可以了如指掌了，宽带让我们真正地做到了“秀才不出门，尽知天下事”！ 上网之后，我就像长了一只千里眼放眼全世界：我可以看现场直播的NBA赛事，还可以一
“老爸，求你了，让我再看一回吧，我保证这次考试比上次多l0分……”我苦苦哀求。周日的一场东方队的篮球赛让我实在不能割舍，只好和爸爸打起了“蘑菇战”。“真是怕了你。”老爸终
众所周知,小学阶段是英语学习的初级阶段,要求教师通过生动活泼的课堂教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯。兴趣是最好的老师。这就要求教师采取生动