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知识的创新及创造性应用已成为医学发展和进步的不竭动力，培养创新性人才是高等医学教育的重要课题。我国八年制医学教育是参照国际高水平医学教育的标准和要求，新推行的一种长学制医学教育体制。本文结合近年来的八年制医学高等教育改革与实践，阐述了培养八年制医学生创新能力方面的做法和经验，探索医学生创新能力培养的有效途径。