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高等院校在设置数学类相关学术课程时,需要注重数学软件在实际数学建模课程中的应用深度与实际的使用状况,并协助学生完成对相关软件使用过程的理解,提升其实践操作水平。在本文中,笔者将会以数学建模课程中所常用的计算机软件为切入点,针对数学建模课程中计算机软件的使用要求以及应用策略进行初步的研讨与分析,希望借此对相关从业人员起到一定的借鉴价值。