线性控制系统时标分离的子空间方法

来源 :控制理论与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venicego
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用特征子空间的直接选代(DI)法,给出了线性控制系统时标分离的子空间方法,并与时标分离的各种Riccati-Like迭代方法做了比较和分析. In this paper, subspace method for time-scale separation of linear control systems is given by using direct substitution (DI) method of feature subspace, and compared with various Riccati-Like iterative methods of time-scale separation.
其他文献
该文结合粤北地区三十年公路网规划,介绍山区公路网规划布局的思路和特点。
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。它不仅是思想品德中的一个重要成分,而且也是教学中重要的非智力因素。情感的培养是教学活动的重要任 Emotion is
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习英语的保障,而学习兴趣是推动学习的有效动力,在教学中培养和提高学生学习兴趣是至关重要的。 Interest is the best teacher, interest is
“新疆公路网养护研究(XHNMS)”是世界银行对新疆吐鲁番-乌鲁木齐-大黄山高等级公路建设贷款项目的一项专项研究,根据该研究制定的1997-2000年实施方案已列入世行贷款计划并采用国内竞争性招标的
该文仅对在线形设计中,容易被忽视,但又不容易掌握,而且起关键作用的技术指标进行综合性分析,提出采用范围,对今后的设计具有一定的参考价值。
近年来公路卧铺客车已发展成为一种新型公路客运车型,在公路客运市场上深受乘客欢迎。该文就公路卧铺客车使用现状、经营效果、生产状况做了调查,提出了今后开发新一代公路卧铺
摘 要:本教学设计主要是运用案例教学的方式贯穿全文,创设情境,以增加课堂的趣味性,使学生容易理解。首先,用“炸弹气旋”和“西伯利亚反气旋”作为案例情境导入;其次,运用图示法讲解低压(气旋)和高压(反气旋)的相关概念;最后,学以致用,进行案例分析,培养学生解决问题的能力。  关键词:案例教学法;低压(气旋);高压(反气旋)  案例教学法1870年兴于哈佛大学法学院,于20世纪80年代引入我国。案例是