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新时期的教育强调知识学习的探索性和创造性,培育学生具有适应生活的能力,是现代教育的出发点和归宿.地理课堂教学就不能再是以前简单的灌输地理事物的教学,而应该是充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,提高学生动手能力,鼓励学生发表独立见解,掌握独立生活的能力.生活化事例应该如何与地理课堂结合呢?
生活化事例进入地理课堂教学的方法
【摘 要】
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新时期的教育强调知识学习的探索性和创造性,培育学生具有适应生活的能力,是现代教育的出发点和归宿.地理课堂教学就不能再是以前简单的灌输地理事物的教学,而应该是充分利用
【机 构】
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南雄市实验中学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2020年4期
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