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物理是探究世界自然规律的一把钥匙，能够帮助学生认识世界、了解世界，所以，初中物理是一门非常重要的学科。但是在初n中物理的教学中，包含了许多的实验，部分学校可能由于设备的原因，没有办法进行每一个实验。但是物理是一门实验性较强的学科，缺少n了实验的证明过程，学生在学习物理实验知识的过程中会遇到很大的困难，让学生的学习质量和学习效率变得低下。而信息技术的出现改变n了这一现象，教师在初中物理的教学过程中，可以合理地运用信息技术来辅助教学，让实验不再受设备的限制，从而提高学生的学习质量。