【摘 要】
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所谓语境理论,通俗来讲就是为某个词汇来限定一个情境,使得学生们能够通过这一情境来对词汇的读音、拼法和含义进行掌握.初中英语教师在教学工作中应该结合学生的实际情况来
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所谓语境理论,通俗来讲就是为某个词汇来限定一个情境,使得学生们能够通过这一情境来对词汇的读音、拼法和含义进行掌握.初中英语教师在教学工作中应该结合学生的实际情况来进行情境的设立,长此以往,学生们在日后的学习中能够自发地运用语境理论来进行英语词汇的学习,从而在提升词汇学习效率的同时,也能够获得更多的乐趣.
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摘 要：全面质量管理理论是源于工业生产的实践理论，该理论所蕴含的理论特质与实践思想也能够应用于高校管理工作中。全面质量管理理论具有全方位性、过程动态性、综合整体性等特点，这些特点的存在符合高校管理的发展理念。全面质量管理理论在高校管理中的應用主要有三个层面：注重教学管理工作的全面性与系统性，重视学生思想引导与交流，加强现代化教学管理系统的应用。这些应用策略有利于提升高校管理工作的实践效果，因此，高
幼儿园是幼儿接受启蒙教育的重要场所,也是幼儿语言能力和认知世界能力形成的开端,所以幼儿园的教育者要将幼儿语言能力和认知能力的培养作为日常教学的重点。当前幼儿园语言教学存在不少亟待解决的问题,教师要及时转变教育理念,根据幼儿学习的实际情况和幼儿园教学条件,以长远的发展目标为基准调整自己的教学方法,引导幼儿乐于参与和接受幼儿园语言教学,完成好语言能力培养的初级阶段,做好幼儿园语言教育工作。
小学生逻辑思维和数学思维都还没有完善,在学习数学这门学科的过程中,常会感觉较为困难,学生思考问题、解答问题时考虑也不全面,容易出现差错,这时候就需要我们教师来帮助学生树立自主学习意识,重点培养学生的自主纠错能力,从而促进学生学习效率的提高。
摘 要：当前，我国社会正处于转型时期，社会心理的建设已经成为新时代社会治理工作的重要内容。在新的历史条件下，我们对社会心理内涵的理解应转变思维方式，对以往普遍认同的社会心理内涵进行反思。从社会心理与社会意识形式的关系、社会心理内部构成要素的特征及社会心理和文化的关系三个角度，深入理解社会心理的内涵，从而达到对社会心理本质的准确理解和把握。 关键词：社会心理;社会意识形式;感性经验;理性价值;文化
Moodle平台包含丰富的教与学活动,具备教与学过程的全纪录,其灵活多样的互动形式,不受时间和地点限制,能满足思政课教学需求。基于Moodle平台的思政课混合式教学,教师与学生交互协作,共同建构学习知识,师生成为真正意义上平等的学习共同体。本文用实践研究的方法,在笔者高校开展运用Moodle平台实施思政课教学的具体实践,探讨Moodle平台在高校思政课混合式教学应用中存在的主要问题,以此提出Moodle平台在高校思政课混合式教学中的应用路径。
随着社会的发展,对人才的要求越来越高,职业教育为了更好地适应市场需求,要突出对学生职业能力的培养。实践教学是培养学生职业能力的重要途径,能够帮助学生将理论知识与专业操作技能结合起来,中职电工电子专业要结合专业特点,做好实践教学改革工作,探索出有效的实践教学模式,提升学生的实践和创新能力,从而提高其就业竞争力。
在日常听课活动中,我经常会看到这样一幕:有位学生在回答问题时因回答错误而黯然失色,一直沉默到下课;也有的学生即使回答出现偏差,但是在老师的引导下却更加自信满满。这强烈的偏差引起了我对课堂上老师如何有效评价学生的思考:课堂上,发言的基本上都是集中在一小部分所谓“精英”学生身上,而有相当一部分学生很少发言。
摘 要：改革开放以来，我国教师教育信息化政策经历了以“两培训”为中心的政策探索阶段、以标准化建设为核心的政策形成阶段，以均衡发展为动力的政策发展阶段，以及以深化应用为抓手的政策多样化阶段。在这一发展进程中，教师教育信息化政策呈现出以信息化建设为推力的政策形成机制，以工具价值转向人本价值的政策价值取向，以选择适切政策工具为支持的政策实施过程保障，以经济学话语为主导的政策话语规则等演进逻辑。未来我国教
《工程力学》是一门专业基础课,其理论体系强、内容抽象,若能以实际工程项目为依托,将知识融入项目,会使学习者学习更轻松。而项目式教学法便是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式。但在项目式教学过程中存在课堂教学时间难以控制等问题,伴随着翻转课堂和雨课堂等信息技术手段的出现,可将这些手段与《工程力学》项目教学进行有效融合,通过这些技术手段可减少讲师课堂讲授时间,并可对学习者学习情况进行检验。
一、学龄前听障儿童绘本阅读的应用现状近年来,随着对早期阅读的重视,绘本阅读逐渐风靡。绘本以其图文并茂、生动有趣的故事,深受儿童的喜爱。在西方国家,绘本被认为是听障儿童早期教育最棒的资源之一,他们把绘本广泛运用到听障儿童教学中,并且康复效果甚佳。