【摘 要】
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新课改的推动对小学信息技术提出了更高的要求,教师需要颠覆传统教育模式,关注每个学生的综合成长。本文从创客教育的视域入手,充分肯定了培养小学生创新思维、开放思维的重要性,并提出教师应该从情境的创设、资料的扩充、微课的运用、操作的带动以及作品的共享入手,为学生打造创意的、多元的小学信息技术课堂,开拓创客教育的全新模式,让学生的思维、能力、素养得到全方位的发展,通过信息技术的灵活运用将自己的创意转变为现
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新课改的推动对小学信息技术提出了更高的要求,教师需要颠覆传统教育模式,关注每个学生的综合成长。本文从创客教育的视域入手,充分肯定了培养小学生创新思维、开放思维的重要性,并提出教师应该从情境的创设、资料的扩充、微课的运用、操作的带动以及作品的共享入手,为学生打造创意的、多元的小学信息技术课堂,开拓创客教育的全新模式,让学生的思维、能力、素养得到全方位的发展,通过信息技术的灵活运用将自己的创意转变为现实。
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文章基于2000～2013年中国工业企业数据库和中国海关进出口统计数据库以及联合国大会投票数据，利用生存分析模型考察了双边政治关系对企业-HS8位数产品-目的国出口持续时间的影响。研究表明：（1）双边政治关系改善有助于降低企业出口风险，延长企业出口持续时间；（2）进一步分析发现，双边政治关系通过降低双边贸易成本进而延长企业出口产品持续时间；（3）双边政治关系对企业出口产品持续时间的影响因产品类型、
文中简述了山地公园的特点，分析了山地公园施工的难点，并提出了具体的解决对策，以供参考。
＜正＞道德与法治教育是学生综合素质教育的重要组成部分，对学生全面健康成长具有重要意义。目前，审辩式思维培养思路被逐渐应用于初中道德与法治的日常学习和教学工作中。它具有不懈质疑、包容异见、力行担责的特点，对于当代初中生的学习和发展有着重要的教育意义。因此，在教学实践中，围绕这一培养思路，不断探索提升道德与法治教育教学效果的办法是十分必要的。本文浅作剖析。
＜正＞ 进入初中的少年,因学习条件的变化,在新的要求下,学习动机、学习兴趣和学习能力都有新的发展,表现出新的特点。学习动机学习动机就是激励学生积极从事学习的心理动因。初中生的学习动机依然是两类:一是浅近的、与学习活动本身相联系的动机,如取得良好成绩的愿望,做优等生的光荣感,对学习新知识的兴趣等;二是远大的、与社会意义相联系的动机,如为实现祖国四化的愿望,攀登科学高峰的志气,探索真理的理智感等。两类
学科内知识整合是实现课程内容结构化的重要途径，对教师改进课堂教学、培育学科核心素养具有重要意义。为提高学科内知识整合的质量，教师需要遵循整体性、重组性和学科性的基本原则，把握单课整合、单元整合和跨单元整合的基本类型。在教学实践中，学科内知识整合应以单元整体教学为基本路径，注重大概念的主题确立、高阶位的目标设计、全景式的内容选择、情境化的教学实施，以及一致性的教学评价，以推进学科内知识整合的高质量实
为研究自然环境下自主采摘机器人对柑橘果实的快速识别技术，实现柑橘的早期产量预测，提出一种基于YOLOv5算法的柑橘果实识别方法。该方法通过Mosaic增强图像数据，在YOLOv5的基础上修改回归框损失函数，并优化相关网络参数加速模型收敛，加强对小目标的检测。实验结果表明，改进的YOLOv5算法显著提升了召回率和输出预测框的检测精度。
近年来我国城市化建设大发展,城市中的园林景观建设进程也迅速提升。为满足城市居民对生活环境要求的不断提高,河岸公园成为城市居民锻炼、社交、休憩、游乐的重要场所,在城市新建园林景观工程时被越来越多地选用,景观重要性也愈发凸显。本文结合具有明显河岸特色的东山湿地公园一期A、B地块景观工程实际情况,针对河岸公园景观施工中常见景观要素施工技术问题进行探究。
＜正＞“党的十九届六中全会总结的‘十个坚持’历史经验，不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。在艰苦卓绝的斗争中，胶东儿女义无反顾地投身到争取民族解放、人民幸福，捍卫民族尊严、抗击外来侵略的战场上。1920年春，烟台海军学校学生李之龙、郭寿生组织成立读书会，不久成为李大钊等发起组织的北京大学马克思学说研究会
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