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21世纪中国史学在史学研究的理论、方法、领域、手段上呈现多元化发展趋势。高中历史教学应不同程度地体现、反映史学研究多元化的特点,从教育理念、教材、教法等方面进行调整。
史学研究多元化趋势与高中历史教学
【摘 要】
：
21世纪中国史学在史学研究的理论、方法、领域、手段上呈现多元化发展趋势。高中历史教学应不同程度地体现、反映史学研究多元化的特点,从教育理念、教材、教法等方面进行调
【机 构】
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金华市第六中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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