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目前,新能源应用技术人才非常紧缺,但国内外尚未有成熟的人才培养模式。本文以新能源应用技术专业为载体,探讨产学研与校外实践教育体系改革,建立企业工作站人才培养模式,试图通过对学生职业技术能力的培养,抓住校企合作、产学研结合的特征,建立校外实践教育体系,实现学生、企业、学校三方共赢,通过改革实践取得了较好的效果。