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随着教育的发展,人们渐渐开始意识到决定教育成败的主要因素就是教师.因此,在现阶段中学数学教学中,提高教师的专业素质和专业技能势在必行.本文中笔者将根据信息技术理念,从教师的学习路径、应用路径及反思路径三个方面,简述在中学数学教学中促进教师专业化发展的几种可行方法.
信息技术环境下中学数学教学专业化发展的策略研究
【摘 要】
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随着教育的发展,人们渐渐开始意识到决定教育成败的主要因素就是教师.因此,在现阶段中学数学教学中,提高教师的专业素质和专业技能势在必行.本文中笔者将根据信息技术理念,从
【机 构】
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江西省吉安市思源实验学校 343000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年6期
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