论文部分内容阅读
纵观当下宏观环境,我国已经由高速增长阶段转向高质量发展新阶段,这是一个长周期的战略性判断,传统教育报刊业也不例外。如何在新形势下,更好地满足广大师生家长对优质报刊内容的需求,如何在新媒体时代全方位发挥教育报刊立德树人的价值,如何在新课改时代引领影响学习方式的变化,是我们办报办刊人需要深度思考的问题。