幼儿具有健康的性格,才有利于幼儿身心的发展。父母是幼儿教育的启蒙者,家庭是育儿接受启蒙的地方,如何在家庭教育的作用中保证其性格健康发展呢?以下几点愿与各位父母共飨。 
　　1. 家庭和谐有利于幼儿生活
　　家庭环境,父母的修养、态度和方式对幼儿健康性格发展起着决定性的作用。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中享受快乐。 
　　父母之间的互敬互爱、关心、体谅;父母对长辈的尊重、顺从、照顾;父母对幼儿严爱适度,能够使幼儿正确地认识自己,形成自尊、自爱、自信、自主、自控、并负有责任心亲切感积极态度。 
　　然而,如果幼儿生活在不和睦、不健康的家庭环境中,如:家庭成员关系不和,经常因嗜赌、酗酒而吵架,不关心幼儿。在这种环境中生活的幼儿缺乏安全感,甚至会产生叛逆的心理和孤僻的性格而影响其健康发展。因此,作为父母首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,无论工作有多忙,压力有多大,回到家里都要有积极向上的态度面对幼儿。对于幼儿的提问,要耐心解答。对于幼儿提出的健康生活的要求尽量满足,无理要求避免呵斥要向孩子解释清楚使其接受。一定让孩子在、宽松、和谐的家庭氛围中尽情表现自我。 
　　2. 尊重幼儿个性有利于发展
　　 幼儿是一个独立的个体,有他自己的爱好、兴趣和愿望。父母要学会尊重幼儿的个性发展就要注意洞察他们的内心世界,要以平和的态度、商量的口气和孩子交流,多站在孩子的角度去考虑。决不可 将自己的意愿强加给孩子。更不能因为幼儿小,随意斥责和打骂。
　　虽然现在的学习生活条件优越了,但因父母对幼儿的期望值太高而导致幼儿心理压力大、学习负担重,究其原因就是父母经常把自己的意愿强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,事实证明这些都不利于儿童个性健康成长。明智的父母应该对幼儿的点滴进步,都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心才是有益的。 
　　3. 培养幼儿生活独立势在必行
　　现阶段的孩子,多数是独生子女,衣、食、住、行条件优越。但是由于家长把握不了尺度造成过度娇宠,认为孩子只要专心学习就行了,其它的事都由家长包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,入园后,不会穿衣、系扣,根本没有生活自理能力。 
　　如果让孩子在生活上完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的养成。 
　　4. 培养孩子爱心交往是立足之本
　　 交往能力对人的一生是很重要的,现在的幼儿多数是独生子女,是家庭的中心。因此容易养成任性,为我独尊的性格。也不擅长与同伴交往,作为父母要创造条件多带孩子和其他小朋友接触、交往、通过交流、沟通适应各种环境懂得彼此相顾、礼貌待人、在爱心奉献中找到快乐。活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有益的,但孩子在学习、生活中难免会遇到一些挫折。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗的性格使孩子拥有一个无忧无虑、幸福快乐的童年。 
　　孩子健康性格的培养非一朝一夕之事,需要家长长期坚持才能做到。
　　收稿日期:2010-08-20