文本解读：
　　《没头脑和不高兴》是著名儿童文学作家任溶溶的经典作品，全书围绕 “没头脑”和“不高兴”展开故事：“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然。为帮他们改正缺点，故事中，暂时把他俩变成了大人。在一系列遭遇之后，他们终于发现了自身的缺点，并决定努力去改正这些缺点。
　　《没头脑和不高兴》情节生动，故事有趣，尤其是在人物特点的刻画方面，独树一帜，其中，“没头脑”的口头禅“对不起，我把……给忘了！”和“不高兴”的口头禅更是反复出现，让人印象深刻。
　　学情分析：
　　三年级是学生习作的起步阶段，在写人的尝试当中，学生很容易出现无从下手、记流水账等问题。“利用口头禅来描写人物特点”，能降低学生写人习作的难度。《没头脑和不高兴》中的人物描写，能为学生提供学习的样本。学生在直观形象地感受“利用口头禅来描写人物特点”的具体描写方法后，再进行创作显得水到渠成。
　　教学目标：
　　1.感受《没头脑和不高兴》中人物的特点，激发学生阅读的热情。
　　2.依托《没头脑和不高兴》中的文本片段，感受用口头禅写人的妙处，学习借助口头禅描写人物特点的写作方法。
　　教学过程：
　　一、游戏激趣，引出“口头禅”
　　1.我们来玩个游戏，名字叫“猜猜我是谁”。
　　2.出示游戏规则：根据屏幕中出现的话，猜猜这个动画片中的人物是谁！
　　（1）我一定会回来的。