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<正>1教学目标描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
“多细胞生物体的组成”教学案例
【摘 要】
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<正>1教学目标描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
【机 构】
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广东省肇庆市第八中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2007年09期
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