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一、背景孩子天性爱＂动＂,但对于个别孩子来说,他爱的是＂动＂,却不爱＂运动＂。有些是因为他对运动器材不感兴趣,有些因为他对投放的运动材料感到束手无策,原因多种多样。二、实例（一）实录一今天我们来到了攀爬区,我为攀爬游戏创设了情景《抢救小兔子》,在攀爬架的顶部安放可爱的小兔,＂兔妈妈很着急,
挑战自己 战胜自己
【摘 要】
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一、背景孩子天性爱＂动＂,但对于个别孩子来说,他爱的是＂动＂,却不爱＂运动＂。有些是因为他对运动器材不感兴趣,有些因为他对投放的运动材料感到束手无策,原因多种多样。二、实例（一）实
【机 构】
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上海市金山区金山卫学府幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究：幼教版（C）
【发表日期】
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2016年1期
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