网络教学中课堂的有效控制是教学的难点，是教学目标实现的关键所在。课前的准备是教师一种技术性的能力体现，而课堂的控制则是师生共同完成的，有时甚至超出教师管理能力控制的范
日前，由21世纪报系旗下的《21世纪商业评论》、《21世纪经济报道》发起主办的“中国最佳企业公民评选”活动最终揭晓，爱普生公司凭借自身对“企业社会责任”的长期以来的关注和
目的：对有疾病的幼儿和有缺陷的幼儿及时进行治疗和矫正。方法：测量身高及体重，普查视力及检查口腔。结果：分别发现肥胖儿16名，龋齿幼儿55名，沙眼幼儿26名，视力异常幼儿9名。结论：通
五百里滇池,奔来眼底,披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地,点缀些翠羽丹霞
人物简介： 谈松华中国教育学会常务副会长、学术委员会主任，中国职业技术教育学会副会长，中国教育发展战略学会常务副会长，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、研究员，北京大学、北京师范大学、华东师范大学、国家教育行政学院等高校兼职教授，上海市教育科学研究院顾问。曾任上海第一医学院党委宣传部副部长，中共上海市委研究室处长、副研究员以及国家教育发展研究中心副主任、正司级调研员。 主要学术著作有《
课题:高中体育学科理论常识教学教学手段:网络教室(互联网畅通)教学目标知识目标:初步了解排球的起源与发展;掌握简单的排球竞赛规程和排球技术.
教学设计综述 1.教学设计说明 (1)借助网络环境，为学生创设自主学习的时空 建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。《呼风唤雨的世纪》是人教版语文实验教材四年级上册第八单元的一篇科学常识性的课文。课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞
网络教育资源的使用，开阔了教师的视野，拓宽了课堂教学途径，提高了课堂教学效果。我们利用路北教育博客平台（http：//blog．tslbedu．net：8080），探讨通过基于博客平台的教师交流学习实践研
针对校园网外不能访问校内档案信息系统的问题，通过分析我院档案信息系统远程访问的现状，提出基于VPN技术远程访问内网档案信息系统资源。又对现有 VPN 技术自身特点的分析，比较
目的：为及时了解和掌握我市碘缺乏病病情和人群碘营养状况,评价干预措施落实情况及效果,为决策和下一步的防治工作提供依据。方法：按随机抽样法对我市288户居民用户盐碘含量进