【摘 要】
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突如其来的疫情,与每一位师生的生活息息相关。针对初中物理的线上教学,笔者认为在教授书本知识的同时,更应契合疫情期间发生的重大事件作为背景,帮助学生积极拓宽视野,指导学生关注疫情防范中蕴含的物理知识,解决生活实际问题,提升学生学习品质。线上物理教学中有意识联系疫情相关知识并落实到具体教学中,用线上物理教学打响这场无声战“疫”,诠释教育的深刻内涵。
【机 构】
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湖北省广水市广水办事处武元中学,湖北省随州市教学研究室
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突如其来的疫情,与每一位师生的生活息息相关。针对初中物理的线上教学,笔者认为在教授书本知识的同时,更应契合疫情期间发生的重大事件作为背景,帮助学生积极拓宽视野,指导学生关注疫情防范中蕴含的物理知识,解决生活实际问题,提升学生学习品质。线上物理教学中有意识联系疫情相关知识并落实到具体教学中,用线上物理教学打响这场无声战“疫”,诠释教育的深刻内涵。
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