【摘 要】
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【案例1】某学生刚满七岁,新学期开学读二年级,他具有这个年龄阶段儿童的典型特征——顽皮、好动。谁知开学还不到一周,他就死活不肯上学了。主要原因是他上课爱搞小动作,在
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【案例1】某学生刚满七岁,新学期开学读二年级,他具有这个年龄阶段儿童的典型特征——顽皮、好动。谁知开学还不到一周,他就死活不肯上学了。主要原因是他上课爱搞小动作,在第一周的四天之内就被调了四次座位:第一天下午从第五组第四号调到了第八组(全班共八组)第四号;第二
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