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【摘 要】双明中学创办于1957年8月，是玉山县最早的四所农村初级中学之一，经过半个多世纪的不懈努力与辛勤耕耘，双明中学已经成长为参天大树。学校占地面积32亩，建筑面积17700平方米；现有在校生768人，15个教学班；有教职工73人，其中中学高级教师17人，中学一级教师36人。校园规划合理，布局错落有致，人文气息浓郁。教学区、办公区、教学资源区、生活服务区的区域结构已经形成，已基本上顺应现代教育教学发展的需要。学校曾多次荣获市、县“先进单位”，市“绿色学校”等荣誉称号和县教育局授予“一等奖”“二等奖”“三等奖”称号。
【关键词】双明中学 高效课堂 平安校园
被誉为“中国博士县”的江西玉山，有着一千三百多年的历史，自古以来，人才辈出。据《玉山县志》记载：目前，玉山籍院士3名，博士400多名。“博士县”的美誉早已扬名省内外。
坐落在这座千年古城的双明中学，宛如镶嵌在赣东北红土地上的一颗璀璨明珠，是玉山县最早的四所农村中学之一。经过半个多世纪的不懈努力与辛勤耕耘，双明中学已经成长为参天大树。如今的双明中学已是现代化教学设备较为完善、师资力量雄厚、教育教学质量较高的一所农村初级中学。学校占地面积32亩，建筑面积17700平方米；现有在校生768人，15个教学班；有教职工73人，其中中学高级教师17人，中学一级教师36人。建有图书馆、学生阅览室；建有18间多媒体网络教室，微机室、理、化、生实验室；建有200米环形跑道，配齐配足了体育、艺术器材。校园规划合理，布局错落有致，人文气息浓郁。教学区、办公区、教学资源区、生活服务区的区域结构已经形成，已基本上顺应现代教育教学发展的需要。
怀着对母校的眷念，2014年12月30日，笔者怀着疑惑和期待，对双明中学校长柳树作了访谈。
一、质量立校
质量是学校的生命线，是立校之本，学校要可持续发展，就必须要有好的质量。同时，没有优秀的教师，就没有优秀的学校。多年来，双明中学在上级教育主管部门和当地党委政府的正确领导与大力支持下，坚持“以人为本”的办学理念，“承认差异”的教育人才观，“全面发展”的教育质量观，全力打造“名师工程”，全面提升办学质量。在师能建设方面，学校会挤出一部分资金用于教师技能培训和组织教师赴名校考察学习。此外，学校每月还对教师进行一次考评，每学期对老师进行一次评估，建立健全了教师考评奖惩机制，使“教书育人”成为全体教师的共识。如今，双明中学教师队伍的整体水平提高，已形成了一支老、中、青的执教有方、业务精、素质高的师资队伍。他们教学经验丰富，教学观念新，教学成绩好成为双明中学一抹亮丽的风景，是学生最喜爱的老师。
二、高效课堂
近年来，双明中学为全面落实党和国家的教育方针、政策，深化教育改革，践行新课改，确立了教学新思路。学校坚持以学生为本，改革传统教学方法，在具体教学中，夯实基础。学校领导多次召开教学讨论会，要求老师教学一要立足于学生，着眼于最基础、核心的教学，把课堂45分钟花在刀刃上；二要重视学生是否真正理解；三要重视课堂教学效果。笔者为了感受“高效课堂”，還走进了初一（2）班，旁听了一节课。一堂课下来，给笔者的感触是学生真正成为学习的主人了，讲台上不再仅仅是教师的身影，而是学生们精彩地讲解和争先恐后地积极发言。笔者还随访了课任老师，他告诉笔者说：“把课堂还给学生，极大锻炼了学生的能力，为其以后发展打下了坚实基础。”这样一来，学生的学习劲头更足了，教学效果大大提高了。
三、全面发展
双明中学本着对学生负责的教育理念，双中人指出教育不再是“应试教育”，而应是满足于学生全面发展的素质教育，并鲜明地提出“实施素质教育，培养学生的综合能力”。近年来，学校重点培养学生的综合素质，以此打造丰富的校园文化。演讲比赛、每周一国旗下讲话、文艺晚会应有尽有，学生会、英语角、篮球队等学生组织，精彩多样，促进了学校文化的发展，提升了学校的发展内涵，让学生体验到校园生活的愉悦，营造一个充满了时代气息的育人环境。
四、平安校园
什么是幸福？不同的人有不同的答案。在双中人眼中，校园安全则是最大的幸福。校园安全牵涉到千家万户，一直以来，在安全方面学校下了狠功夫，成立了以校长为组长的安全领导小组，全面负责学校安全工作，将安全工作细化到“事事有人抓，时时有人管”。近年来，学校加大资金投入，不断完善校园安全设施。学校还要求各班主任定期召开安全主题班会，找“问题学生”谈心，引导他们珍惜学习机会，努力学好文化知识，将来成为做社会有用之才。另外，还聘请了派出所民警担任法制副校长，定期对学生开展法制教育，针对上网玩游戏、打架斗殴等“问题学生”进行帮教，指导学校开展治安防范和安全隐患排查工作。
实践表明，自开展“以人为本，创平安和谐校园”工作以来，取得了可喜的成绩，学生的思想道德与素质明显得到提高，法制安全意识增强，校园多年来未发生一起安全事故，呈现出一片和谐的新局面。
五、春风化雨
随着新一轮教育改革的深化，双明中学的新一届领导班子坚持“学校要发展，教师要提高，学生要进步”的办学理念，加强校园文化建设，提出了以“顽强、合作、进取、成功”的“蔷薇花”精神为学校精神，将学校的教育思想、办学特色和培养目标有机融入校园规划建设，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质。通过“活动育人”的模式不断促进全体学生健康全面发展，培养学生从小事做起，养成各种好习惯，让学生快乐学习、学会学习、学会做事、学会生活、健康成长。
实际上，双明中学的德育教育工作已经如“润物细无声”般融入学校环境中，“武术操”充分展现了学生斗志昂扬、团结向上的精神面貌，“文体活动周”的书画比赛、一分钟仰卧起坐比赛、羽毛球比赛等充分展示了学生的自信本色。在生源质量不尽如人意的情况下，学校利用班会课进行古今中外名人成长励志教育，明白名人立志艰难成长经历，让学生感悟人生。具有特色的“走廊文化”成了班级与学生个性展示的平台。“佳作展示”“心得体会”“成长足迹”无不展现学生的智慧与才干，既开阔视野，又陶冶情操，同时也美化亮化了校园。
六、硕果累累
五十七年的奋进历程，在全校师生同心协力的努力拼搏下，双中人用骄人的成绩给社会交了一份满意的答卷。学校曾多次荣获市、县“先进单位”，市“绿色学校”、县“一类学校”“安全文明校园”“素质教育示范学校”“国防教育先进学校”“先进党支部”等荣誉称号。在全县教育教学综合评价和教学质量抽测中，学校也多次被县教育局授予“一等奖”“二等奖”“三等奖”称号。在双明中学办公室，一块块奖牌、一张张奖状、一本本荣誉证书，让人目不暇顾，它是双中人努力奋斗的见证。
双明中学哺育的万千学子已遍布大江南北，海内关外。原中共江西省纪律检查委员会副书记陈发芳，南昌市常务副市长赵东亮，原厦门市政协副主席杨宏祥，中国社科院研究员谢文革，北京钢铁研究院博士研究员林玉芳，中山大学生命科学院博士后吴酬飞，为革命而献身的空军飞行员上官全森烈士，都曾在校求学过。他们在平凡的岗位上竭力尽智，为社会主义事业辛勤耕耘，无私奉献，为母校增光添色，使双明中学声誉日隆。
如今，双明中学已取得了丰硕的成绩，走出属于自己的教育特色成功之路，在赣东北红土地上崭露头角，成为“博士县”一颗璀璨的明珠。但双中人在成绩面前不驻足，新的时期，新的挑战，新的起点，双中人正以崭新的英姿，豪迈的气概，在改革开放的大潮中，大显身手，继往开来，与时俱进，再创佳绩，为把双明中学打造成玉山县的品牌学校而努力奋斗。
老子说：“慎终如始，则无败事。”有这么一群敬业爱岗的老师，团结奋进的领导班子，我们相信双明中学一定能在赣东北红土地上继谱教育更加辉煌的篇章，我们更有理由相信一批批优秀学子将从这里走出去，翱翔于五湖四海！
【关键词】双明中学 高效课堂 平安校园
被誉为“中国博士县”的江西玉山，有着一千三百多年的历史，自古以来，人才辈出。据《玉山县志》记载：目前，玉山籍院士3名，博士400多名。“博士县”的美誉早已扬名省内外。
坐落在这座千年古城的双明中学，宛如镶嵌在赣东北红土地上的一颗璀璨明珠，是玉山县最早的四所农村中学之一。经过半个多世纪的不懈努力与辛勤耕耘，双明中学已经成长为参天大树。如今的双明中学已是现代化教学设备较为完善、师资力量雄厚、教育教学质量较高的一所农村初级中学。学校占地面积32亩，建筑面积17700平方米；现有在校生768人，15个教学班；有教职工73人，其中中学高级教师17人，中学一级教师36人。建有图书馆、学生阅览室；建有18间多媒体网络教室，微机室、理、化、生实验室；建有200米环形跑道，配齐配足了体育、艺术器材。校园规划合理，布局错落有致，人文气息浓郁。教学区、办公区、教学资源区、生活服务区的区域结构已经形成，已基本上顺应现代教育教学发展的需要。
怀着对母校的眷念，2014年12月30日，笔者怀着疑惑和期待，对双明中学校长柳树作了访谈。
一、质量立校
质量是学校的生命线，是立校之本，学校要可持续发展，就必须要有好的质量。同时，没有优秀的教师，就没有优秀的学校。多年来，双明中学在上级教育主管部门和当地党委政府的正确领导与大力支持下，坚持“以人为本”的办学理念，“承认差异”的教育人才观，“全面发展”的教育质量观，全力打造“名师工程”，全面提升办学质量。在师能建设方面，学校会挤出一部分资金用于教师技能培训和组织教师赴名校考察学习。此外，学校每月还对教师进行一次考评，每学期对老师进行一次评估，建立健全了教师考评奖惩机制，使“教书育人”成为全体教师的共识。如今，双明中学教师队伍的整体水平提高，已形成了一支老、中、青的执教有方、业务精、素质高的师资队伍。他们教学经验丰富，教学观念新，教学成绩好成为双明中学一抹亮丽的风景，是学生最喜爱的老师。
二、高效课堂
近年来，双明中学为全面落实党和国家的教育方针、政策，深化教育改革，践行新课改，确立了教学新思路。学校坚持以学生为本，改革传统教学方法，在具体教学中，夯实基础。学校领导多次召开教学讨论会，要求老师教学一要立足于学生，着眼于最基础、核心的教学，把课堂45分钟花在刀刃上；二要重视学生是否真正理解；三要重视课堂教学效果。笔者为了感受“高效课堂”，還走进了初一（2）班，旁听了一节课。一堂课下来，给笔者的感触是学生真正成为学习的主人了，讲台上不再仅仅是教师的身影，而是学生们精彩地讲解和争先恐后地积极发言。笔者还随访了课任老师，他告诉笔者说：“把课堂还给学生，极大锻炼了学生的能力，为其以后发展打下了坚实基础。”这样一来，学生的学习劲头更足了，教学效果大大提高了。
三、全面发展
双明中学本着对学生负责的教育理念，双中人指出教育不再是“应试教育”，而应是满足于学生全面发展的素质教育，并鲜明地提出“实施素质教育，培养学生的综合能力”。近年来，学校重点培养学生的综合素质，以此打造丰富的校园文化。演讲比赛、每周一国旗下讲话、文艺晚会应有尽有，学生会、英语角、篮球队等学生组织，精彩多样，促进了学校文化的发展，提升了学校的发展内涵，让学生体验到校园生活的愉悦，营造一个充满了时代气息的育人环境。
四、平安校园
什么是幸福？不同的人有不同的答案。在双中人眼中，校园安全则是最大的幸福。校园安全牵涉到千家万户，一直以来，在安全方面学校下了狠功夫，成立了以校长为组长的安全领导小组，全面负责学校安全工作，将安全工作细化到“事事有人抓，时时有人管”。近年来，学校加大资金投入，不断完善校园安全设施。学校还要求各班主任定期召开安全主题班会，找“问题学生”谈心，引导他们珍惜学习机会，努力学好文化知识，将来成为做社会有用之才。另外，还聘请了派出所民警担任法制副校长，定期对学生开展法制教育，针对上网玩游戏、打架斗殴等“问题学生”进行帮教，指导学校开展治安防范和安全隐患排查工作。
实践表明，自开展“以人为本，创平安和谐校园”工作以来，取得了可喜的成绩，学生的思想道德与素质明显得到提高，法制安全意识增强，校园多年来未发生一起安全事故，呈现出一片和谐的新局面。
五、春风化雨
随着新一轮教育改革的深化，双明中学的新一届领导班子坚持“学校要发展，教师要提高，学生要进步”的办学理念，加强校园文化建设，提出了以“顽强、合作、进取、成功”的“蔷薇花”精神为学校精神，将学校的教育思想、办学特色和培养目标有机融入校园规划建设，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质。通过“活动育人”的模式不断促进全体学生健康全面发展，培养学生从小事做起，养成各种好习惯，让学生快乐学习、学会学习、学会做事、学会生活、健康成长。
实际上，双明中学的德育教育工作已经如“润物细无声”般融入学校环境中，“武术操”充分展现了学生斗志昂扬、团结向上的精神面貌，“文体活动周”的书画比赛、一分钟仰卧起坐比赛、羽毛球比赛等充分展示了学生的自信本色。在生源质量不尽如人意的情况下，学校利用班会课进行古今中外名人成长励志教育，明白名人立志艰难成长经历，让学生感悟人生。具有特色的“走廊文化”成了班级与学生个性展示的平台。“佳作展示”“心得体会”“成长足迹”无不展现学生的智慧与才干，既开阔视野，又陶冶情操，同时也美化亮化了校园。
六、硕果累累
五十七年的奋进历程，在全校师生同心协力的努力拼搏下，双中人用骄人的成绩给社会交了一份满意的答卷。学校曾多次荣获市、县“先进单位”，市“绿色学校”、县“一类学校”“安全文明校园”“素质教育示范学校”“国防教育先进学校”“先进党支部”等荣誉称号。在全县教育教学综合评价和教学质量抽测中，学校也多次被县教育局授予“一等奖”“二等奖”“三等奖”称号。在双明中学办公室，一块块奖牌、一张张奖状、一本本荣誉证书，让人目不暇顾，它是双中人努力奋斗的见证。
双明中学哺育的万千学子已遍布大江南北，海内关外。原中共江西省纪律检查委员会副书记陈发芳，南昌市常务副市长赵东亮，原厦门市政协副主席杨宏祥，中国社科院研究员谢文革，北京钢铁研究院博士研究员林玉芳，中山大学生命科学院博士后吴酬飞，为革命而献身的空军飞行员上官全森烈士，都曾在校求学过。他们在平凡的岗位上竭力尽智，为社会主义事业辛勤耕耘，无私奉献，为母校增光添色，使双明中学声誉日隆。
如今，双明中学已取得了丰硕的成绩，走出属于自己的教育特色成功之路，在赣东北红土地上崭露头角，成为“博士县”一颗璀璨的明珠。但双中人在成绩面前不驻足，新的时期，新的挑战，新的起点，双中人正以崭新的英姿，豪迈的气概，在改革开放的大潮中，大显身手，继往开来，与时俱进，再创佳绩，为把双明中学打造成玉山县的品牌学校而努力奋斗。
老子说：“慎终如始，则无败事。”有这么一群敬业爱岗的老师，团结奋进的领导班子，我们相信双明中学一定能在赣东北红土地上继谱教育更加辉煌的篇章，我们更有理由相信一批批优秀学子将从这里走出去，翱翔于五湖四海！