论文部分内容阅读
开展素质教育，我们选择“以教育科研为先导，心理教育为支撑点，强化薄弱学校为突破口”这一根本途径。尤其我们侧重以心理教育为基础，全面提高学生素质。为了加强心理教育，我们选取了“开设专门课程”、“心理咨询”、“学科渗透”、“德育融合”、“活动配合”、以及...
以心理教育为基础 全面提高学生素质
【摘 要】
：
开展素质教育，我们选择“以教育科研为先导，心理教育为支撑点，强化薄弱学校为突破口”这一根本途径。尤其我们侧重以心理教育为基础，全面提高学生素质。为了加强心理教育，我们选取
【机 构】
：
吉林省农安县一中
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
1998年5期
其他文献
德育是培养和塑造品德的教育,而任何一种品德其心理成份都包括知、情、行、意四种要素,与这四种要素相对应,德育方法也可分为授知—说理教育法,激情—情感陶冶法,导行—实际
在总结板桥灌区管理现状的基础上，指出存在的具体问题并进行成因分析，进一步提出了解决问题的设想和建议，目的是为了厘清板桥灌区建设管理发展思路，提高灌区各方面管理水平。
宁波市科技局自1999年9月以来,把实施"专利战略"作为技术创新的重要内容,在把利用专利技术、专利信息纳入科技跟踪、专项、研究开发、产业化等技术创新的全过程同时,还将其作
针对储氢性能测定仪在氢气使用过程中存在的安全问题,设计了室外长程供氢装置,提高了大型仪器设备使用安全性,消除了仪器设备安全隐患,为教学和科研提供高效服务。
建筑电气施工的质量直接关系到整个建筑物整体的质量。建筑电气施工的质量问题造成一系列事故的现象屡见不鲜，不仅给人们的生产生活带来了很大的影响，甚至威胁到了人们的生命财
“学本论”应成为现代教育学的基本观点林中啸“学本论”的观点，教育界有些人士曾经提出过。但是一直没有引起教育界同行们的广泛关注，所以至今尚没有明确地树立起来。笔者认为