网络环境下艺术设计课程差异教学的研究与实践

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随着知识经济时代的到来,具备知识和创新能力的人成为最为重要的资源之一。因此如何在现有班级制的教学环境中,实现教学过程的公平,使每个人的潜能充分发挥出来。形成自己鲜明的个性和特色,已成为高等教育的重要课题。因此尊重独特性的差异教学理念受到越来越多的学者和教师的关注。
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摘 要:核心素养已经成为引领课程改革深入的新力量。小学数学教学作为社会高度关注的热点,需要在核心素养培育的教学实践中发挥引领性的作用。抓住数学思维这个中心,让数学知识的构建围绕其来进行,让数学核心素养的培育以之为基础,可以有效地把握小学数学核心素养培育的方向。本文以相关教学实例,阐述了围绕数学思维培育核心素养的尝试。  关键词:小学数学;数学思维;核心素养  小学数学教学一直是课程改革的重要一环,
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