【摘 要】
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所谓的逆反心理主要是针对青春期学生提出的词汇,属于社会心理现象中的一种。一般情况下是当主体需求与客观环境不相适应的时候所产生的一种反抗情绪。中专学生正处于青春期,他们的逆反心理不仅会影响班级秩序,给教师教学与管理带来影响,甚至不利于学生自身的发展,降低学习质量。随着教育教学改革与教学目标的确立,如何解决青春期学生的逆反心理,已经成为了重要的任务。本文就对青春期学生逆反心理的学校教育对策做一个简单的
【基金项目】
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中国职业技术教育学会教学工作委员会教材工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题“情感心理视角下的职校班集体建设研究”（课题编号:1710461）阶段性成果；
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所谓的逆反心理主要是针对青春期学生提出的词汇,属于社会心理现象中的一种。一般情况下是当主体需求与客观环境不相适应的时候所产生的一种反抗情绪。中专学生正处于青春期,他们的逆反心理不仅会影响班级秩序,给教师教学与管理带来影响,甚至不利于学生自身的发展,降低学习质量。随着教育教学改革与教学目标的确立,如何解决青春期学生的逆反心理,已经成为了重要的任务。本文就对青春期学生逆反心理的学校教育对策做一个简单的阐述,并结合教师的能力努力挖掘心理教学的方法,促进学生的健康发展。
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青春期的孩子本身处于特殊的阶段,但多数家长都没有学习过专业的教育学知识,只是按照自己的想法教育孩子,难免会发生一些家庭矛盾。笔者是一名家长,同时也是一名专职心理老师,在咨询的过程中,看到过很多青春期孩子的眼泪,在替他们难过的同时,我也在深深的思考背后的原因。这篇文章对青春期家庭教育中常见的几个误区进行探讨,希望可以给家长一些启示,也希望更多青春期的孩子能够获得更多的快乐。
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背景与目的肺癌是我国发病率、死亡率最高的恶性肿瘤,早期肺癌起病隐匿,出现临床症状时多已发展至中晚期,虽然治疗方法层出不穷,但总体治疗效果差,严重威胁我国居民的生命健康。近年来,随着医疗技术的发展和人民健康体检意识的提高,越来越多的肺结节患者被发现,对于恶性可能性大的高危结节,首选胸腔镜手术治疗。但是直径小、位置深、质地软的肺结节,术中很难通过肉眼观察或者触摸的方式定位病灶,因此寻找一种安全可靠、操
＜正＞ 通过有意识地择取自然物象、生物动象、生活现象等,然后与人体进行类比,用以阐述某些病理变化和病状表现,是祖国医学方法论之一种。本文拟就《金匮要略》中有关取类比象的条文归纳,并讨论于后。一、病状中的取类比象《金匮》中运用取类比象方法描述病状的条文,除重复同取一物象者外,约有十六条,散见于各篇。按先后次序: 《痊湿喝病脉证治》篇一条:“湿家之为病,一身尽疼,发热,身色如熏黄也。”此取日常草烟熏肉
随着全球掀起工业互联网革命的浪潮,我国提高了对工业数字化发展的重视程度,近来党和政府多次推出关于数字化转型的政策和建议,以进一步提高工业质量,推动中国制造业向智能制造转型。另外,随着人均收入的提高,人们开始追求高质量、高附加值的产品,低端产品已经不能满足国内市场的需求,为了跟上人们不断增长的物质追求,提高产品质量,同时也为了减少生产浪费,细化产品定位,加速资本回收,传统制造企业有需要也有动力进行数
＜正＞在实际教育教学中,我常发现,家长因不懂孩子的心理特点,在家庭教育中常存在以下三个误区:误区一:聪明=成功我经常听到家长甚至老师说,××同学就是上课不认真、不努力,但孩子还是蛮聪明的。高中生因为思想还不够成熟,并且过分在意他人的评价,常常容易将聪明与努力对等起来:如果够聪明就不需要非常努力,如果非常努力看起来就显得不够聪明。这是很多高中生的错误逻辑。将聪明等同于成功,常常会带来两种不良后果:
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