活動目标
　　1. 欣赏秋天的树林，进一步感知秋天树林颜色的多样性，感受秋天的美。
　　2. 尝试用撕、撒的方法，在即时贴上黏贴各种材料，大胆想象，创造出秋天的树林。
　　3. 自主选择游戏材料进行创作，体验用不同材料装饰的乐趣。
　　活动准备
　　1. 每组一张底板（已贴上白色、咖啡色即时贴）。
　　2. 红、橙、黄、绿四色的吸管、纽扣、毛球、瓶盖、树枝（已粘贴好双面胶），分别放于分类盒中。
　　3. PPT：不同颜色树叶的树和不同颜色的果树图片各4张。
　　活动过程
　　一、欣赏秋天树林图片，初步感知秋天树叶、果子变化
　　1. 欣赏图片一，发现秋天树叶颜色的多样性。
　　师：这是什么？树叶都有哪些颜色？
　　师：今天老师还带来了一些树的图片，请你们看一看这些树叶都有哪些颜色？（教师请2～4名幼儿回答）
　　2. 欣赏图片二，发现秋天果子颜色的多样性。
　　师：这些是什么？这些果子是什么颜色的？
　　小结：原来树上不仅有不同颜色的树叶，还有不同颜色的果子呢！
　　二、介绍操作材料，师幼共同讨论制作方法
　　1. 教师出示树枝、毛球、纽扣、吸管等，引导幼儿尝试用撕、撒的方法制作树。
　　师：这是什么？（树枝）
　　师：种在哪里呢？（泥土里）怎么种呢？（教师示范撕双面胶）找到双面胶边角，轻轻撕开表面的一层。
　　师：摸一摸，什么感觉？（给每位幼儿摸一摸）我们把小树苗种在泥土里，哇！树苗种好啦！（教师请一位幼儿尝试）
　　2. 教师出示其他操作材料（吸管、毛球、瓶盖），帮助幼儿感知材料并迁移材料的使用方法。
　　师：树苗种好了，小树苗慢慢长大，会有什么变化呢？（会长出树叶、果子）今天李老师这里还有许多材料，都有哪些材料呢？（吸管、纽扣、毛球、瓶盖）
　　师：谁来摸一摸？是什么感觉？圆圆的瓶盖可以给大树做什么呢？怎么变成大树的果子呢？长长的吸管还可以给大树做什么呢？怎么变成大树的叶子呢？可以用什么方法呢？（教师鼓励幼儿摸一摸，说一说自己的想法）
　　师：小猴想邀请你们去他家，用这些材料来种树，你们愿意吗？
　　三、幼儿操作，教师观察指导
　　1. 幼儿自主操作，教师引导幼儿与同伴共享游戏空间，鼓励幼儿用各种材料大胆制作秋天的树。
　　师：大家都想种树怎么办？（找空的地方）拉下来的双面胶要放进哪里？（垃圾筐）请小朋友们走到小猴家门前的空地，去帮帮忙吧！
　　2. 教师将完成的作品固定在小椅子上营造出一种树林的氛围。
　　四、作品展示，幼儿欣赏
　　师：果树都种好了，我们一起去小树林走一走吧！哇！都有什么呀？你们是怎么做的呀？（有红果子、黄果子、绿果子……）教师带领幼儿有序欣赏同伴作品。