论文部分内容阅读
语文作为一门语言类学科,一直基础教育阶段的基础学科之一,不仅承担着对学生语言能力的培养,还是中华优秀文化传播的载体.新课标改革以来,初中语文教学面临着更大的教学挑战,教学方式、教学理念以及教学模式的改革进行的如火如荼.取得一定教学效果的同时,也暴露出了许多问题.文本通过对相关问题的叙述,提出针对性解决策略,以期提高语文教学质量.