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“课程思政”是高校教育的内在要求和必然选择,专业课程与思想政治理论课实现同向同行,形成协同效应是当前工作的重点。基于医学的独特性,医学人文在医学中起到规范和引领的作用,医学人文的课程也是最紧密的思政课。将“思政”元素融入医学人文教育中,对医学人文学科群的课程设计进行探讨,以期更好地实现医学人文教育的全面性、深入性和有效性,实现立德树人的目标,为医学人文教育的发展提供新的思路。