“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打磨、不断提升的过程。主备教师,作为“教·学·练”编写的主导人物,在编写
本文以一道课本习题为例,对其进行变式与拓展,有效地训练了一种解题方法在不同条件下的灵活运用,达到举一反三,触类旁通的效果,有效锻炼学生的注意力、应变能力、发散思维能
在教学过程中通过思维碰撞,实现显性条件与基本模型的链接,实现解题步骤与建构模型的链接,实现建构模型与解题策略的链接.通过链接性思维训练将知识结构化,思维模式关联化,训
这是乡间最常见的一种蔬菜.或许是因为它的形状酷似月牙的缘故吧,乡亲们亲切地称它“月儿扁豆”.rn它那粗细不一的紫色藤蔓,携着紫边的心形绿叶,把一串串粉红色的小花儿,镶进
1rn四道街北头的平房都矮趴趴的, 像草甸上的狗尿苔,又像雪地里聚堆的马粪蛋.四道街是一条直街,从南头到北头呈高岗下坡的地势,所以,雨季一来,北头就成了泽国. 地下水乌泱乌
死亡是苏童小说中一道独特的景观,在苏童的小说中“死亡”这个意象出现的频率非常高.苏童对于死亡的书写有别于其他作家,他对死亡柔和温婉的描写使得这一意象被赋予了新的美
摘要：近年来，我国高校面临着复杂的形势和问题，境内外敌对势力利用宗教对高校进行渗透和校园传教活动时有发生，给高校管理和大学生思想政治教育带来了巨大挑战。在这样的新形势下，不断加强防范高校校园传教教育引导工作的研究，具有重要的理论价值和现实意义。 关键词：防范；高校校园传教；教育引导；新形势；对策 随着改革开放的不断深入，科学技术也在迅猛地发展，社会变革日新月异，社会正一步步朝着文明、和谐的方向
物理学史在物理教学中的作用不可小觑,具有广阔的应用价值,站在逻辑与历史的统一的角度分析物理学史的逻辑内涵,能够深刻挖掘物理学史背后的教育功能,为教师有效运用历史-逻
Objective To analyze the relationship between tumor necrosis factor-alpha (TNFo) gene promoter -308 polymorphism and myasthenia gravis (MG) in Chinese and analy