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试论学校办学行为评价中的价值观和方法论王芝云学校办学行为评价中最困扰人们的是评价体系的确定，人们不仅在评价内容上有不同的看法，而且在评价标准上也各执一词。不同评价主体对学校办学行为优劣的不同价值判断，说明所有的学校办学行为评价都包含着一定的价值观和价...
试论学校办学行为评价中的价值观和方法论
【摘 要】
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试论学校办学行为评价中的价值观和方法论王芝云学校办学行为评价中最困扰人们的是评价体系的确定，人们不仅在评价内容上有不同的看法，而且在评价标准上也各执一词。不同评价主
【机 构】
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同济大学高教研究所
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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1996年2期
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