借鉴"疯狂英语"理念,突破英语口语教学瓶颈

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21世纪是信息技术迅猛发展的时代,社会生活的信息化和经济生活的全球化使英语成为各国交往的重要工具。中国迫切需要交际型的英语人才。新课程标准明确指出:英语教学目的是培养学生的交际能力。目前,我们初中英语口语教学存在哪些需要突破的瓶颈?极富魅力的李阳"疯狂英语"对于我们的英语口语教学有何启示?我们又应该如何适应时代发展的要求和个人成长的需求,做好英语口语教学工作呢?为此,我在教学中展开了自己的探索。
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