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蒋勋是一位美学大师，他对美怀有布道之心，令人感动。席慕蓉说：“蒋勋是我们这个时代踏入艺术门槛的最佳引路人。他为我们开启的，不只是心中的一扇窗，更是文化与历史长河上所有的悲喜真相。时光终将流逝，然而美的记忆会长存。”今天我们一起读他的一篇美文，看看他与古诗词的故事。
品读经典
有诗，就有了美的钥匙
我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。
少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
在一个春天走到江南，偶遇花神廟，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
有诗，就有了美的钥匙。
[作者蒋勋，选自《文苑（经典美文）》2018年第5期]
心湖涟漪
冯心远：全篇可分为两部分，1～6段叙写作者年少时与同伴读诗、写诗的经历;第二部分叙述了作者在生活中感受到的诗意。
那句“可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角”，兴许就是一个文艺青年通过诗看见美的最好途径吧。
最能令人会心一笑的，还是那句“苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好”。正因为诗，才把凄苦悲凉的贬谪流放变成了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁胜景;才有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达乐观。正因为诗，苏轼才成了苏轼，才发现了生活中的美好。
王子涵、张杜宇：“有诗，就有了美的钥匙”，读文题，便想：又是一篇深奥的文章。继续读下去，实则不然。整篇文章富有情趣，能引起读者共鸣。确实，有诗，就有了美的钥匙。
文章前半部分写少年时期读诗，作者说“有诗就够了”“行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞”。是啊，带着诗四处流浪，这时的狂放、寂寞是很多人心之所向但求而不得的，唯有诗可以做到。“大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？”这样的崇高境界，使人不免想起古代文人墨客在失意或欣喜时文思如泉涌，挥笔作诗一首的情景，这豪迈、狂放不羁的情怀于诗中，于蒋勋的笔下，被表现得淋漓尽致。这种意境，真美！
文章后半部分写作者在生活中听诗。“有诗，就没有了惩罚。”在诗中，作者感受诗歌美，懂得了领悟和反省，懂得了敬重生命，懂得了应持有豁达乐观的人生态度。诗是作者的精神寄托，是美的钥匙。
生动的语言、优美的意境造就了诗，而丰富的诗又造就了美。读完全文，为之赞叹：“有诗，就有了美的钥匙！”
杨蒋睿、秦卫：“行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。”我最喜欢这一句，作者运用短句，富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口，表明只要有诗的陪伴，生活就是有意思的。
整篇文章语言有内涵，多处引用诗句，不仅使文章富有文采，也体现了作者深厚的文化底蕴。如第四段中作者写大梦或大哭醒来念一句“今宵酒醒何处”，一种洒脱自在之感油然而生，读起来也颇有一番意味。第二段中，作者写自己年少一人躲起来念诗，“在河边、堤上、树林里、小角落里”“一路念着，唱着”，简短的语句，瞬间有了画面感，让人仿佛看到了小小少年无忧无虑的身影，美好而令人向往，也让我们体会到作者对诗句从小便有的热爱。读完这篇文章，我们也有了一种想念诗的冲动，短短一篇文章，便让人领会了诗词的美妙。
高宇、冒子晗：诗歌，源远流长，在华夏大地上诞生并繁荣。可是，我总觉得有些诗歌深奥古板，读了这篇文章，忽然觉得在蒋勋的笔下，诗歌“活”了。标题就将诗比喻为钥匙，浅显易懂且贴近生活。作者习惯在生活里听诗的声音，他从三个具体方面来写：在闲聊中听诗，在惩罚里悟诗，在门联上读诗。其中穿插诗词歌赋，既与文章内容相照应，又丰富了内容，增加了文采，可见作者深厚的文学功底。有诗，便有了美的钥匙，少年轻狂，独自念诗，便可走遍天涯海角，很诗意，又豪气万丈。作者因偷瓜被惩罚背诗，透过诗，作者明白了人在生活里的艰难，铭记一生，他因诗知道领悟和反省，懂得了尊重生命。
经典延伸
推荐书籍：《美，看不见的竞争力》
作者：蒋勋
推荐理由：本书系蒋勋演讲录的第一辑，以“美，看不见的竞争力”为主题，涵盖6篇文章，涉及生活、文学、绘画等方面。作者善于叙述，娓娓道来，从容慧雅间让我们感受到不一样的美。作为炎黄子孙，更是从他的字里行间感受到了一份欢喜感动与荣耀自豪。
品读经典
有诗，就有了美的钥匙
我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。
少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
在一个春天走到江南，偶遇花神廟，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
有诗，就有了美的钥匙。
[作者蒋勋，选自《文苑（经典美文）》2018年第5期]
心湖涟漪
冯心远：全篇可分为两部分，1～6段叙写作者年少时与同伴读诗、写诗的经历;第二部分叙述了作者在生活中感受到的诗意。
那句“可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角”，兴许就是一个文艺青年通过诗看见美的最好途径吧。
最能令人会心一笑的，还是那句“苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好”。正因为诗，才把凄苦悲凉的贬谪流放变成了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁胜景;才有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达乐观。正因为诗，苏轼才成了苏轼，才发现了生活中的美好。
王子涵、张杜宇：“有诗，就有了美的钥匙”，读文题，便想：又是一篇深奥的文章。继续读下去，实则不然。整篇文章富有情趣，能引起读者共鸣。确实，有诗，就有了美的钥匙。
文章前半部分写少年时期读诗，作者说“有诗就够了”“行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞”。是啊，带着诗四处流浪，这时的狂放、寂寞是很多人心之所向但求而不得的，唯有诗可以做到。“大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？”这样的崇高境界，使人不免想起古代文人墨客在失意或欣喜时文思如泉涌，挥笔作诗一首的情景，这豪迈、狂放不羁的情怀于诗中，于蒋勋的笔下，被表现得淋漓尽致。这种意境，真美！
文章后半部分写作者在生活中听诗。“有诗，就没有了惩罚。”在诗中，作者感受诗歌美，懂得了领悟和反省，懂得了敬重生命，懂得了应持有豁达乐观的人生态度。诗是作者的精神寄托，是美的钥匙。
生动的语言、优美的意境造就了诗，而丰富的诗又造就了美。读完全文，为之赞叹：“有诗，就有了美的钥匙！”
杨蒋睿、秦卫：“行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。”我最喜欢这一句，作者运用短句，富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口，表明只要有诗的陪伴，生活就是有意思的。
整篇文章语言有内涵，多处引用诗句，不仅使文章富有文采，也体现了作者深厚的文化底蕴。如第四段中作者写大梦或大哭醒来念一句“今宵酒醒何处”，一种洒脱自在之感油然而生，读起来也颇有一番意味。第二段中，作者写自己年少一人躲起来念诗，“在河边、堤上、树林里、小角落里”“一路念着，唱着”，简短的语句，瞬间有了画面感，让人仿佛看到了小小少年无忧无虑的身影，美好而令人向往，也让我们体会到作者对诗句从小便有的热爱。读完这篇文章，我们也有了一种想念诗的冲动，短短一篇文章，便让人领会了诗词的美妙。
高宇、冒子晗：诗歌，源远流长，在华夏大地上诞生并繁荣。可是，我总觉得有些诗歌深奥古板，读了这篇文章，忽然觉得在蒋勋的笔下，诗歌“活”了。标题就将诗比喻为钥匙，浅显易懂且贴近生活。作者习惯在生活里听诗的声音，他从三个具体方面来写：在闲聊中听诗，在惩罚里悟诗，在门联上读诗。其中穿插诗词歌赋，既与文章内容相照应，又丰富了内容，增加了文采，可见作者深厚的文学功底。有诗，便有了美的钥匙，少年轻狂，独自念诗，便可走遍天涯海角，很诗意，又豪气万丈。作者因偷瓜被惩罚背诗，透过诗，作者明白了人在生活里的艰难，铭记一生，他因诗知道领悟和反省，懂得了尊重生命。
经典延伸
推荐书籍：《美，看不见的竞争力》
作者：蒋勋
推荐理由：本书系蒋勋演讲录的第一辑，以“美，看不见的竞争力”为主题，涵盖6篇文章，涉及生活、文学、绘画等方面。作者善于叙述，娓娓道来，从容慧雅间让我们感受到不一样的美。作为炎黄子孙，更是从他的字里行间感受到了一份欢喜感动与荣耀自豪。