【摘 要】
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一、概念1.无公害大米:无公害大米是指在无公害大米的生产基地上,按照无公害大米生产技术规程生产的符合无公害大米质量标准,经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品
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一、概念1.无公害大米:无公害大米是指在无公害大米的生产基地上,按照无公害大米生产技术规程生产的符合无公害大米质量标准,经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的经加工的食用大米。2.绿色大米:绿色大米是遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定,许可使用绿色食品标志商标的无污染
First, the concept 1. Pollution-free rice: pollution-free rice refers to pollution-free rice production base, in accordance with pollution-free rice production technical regulations in line with pollution-free rice quality standards, certified to be certified and allowed to use pollution-free certification Produce sign of processed edible rice. 2. Green Rice: Green rice follows the principle of sustainable development and is produced according to a specific mode of production. The green house is approved by the specialized agencies to allow the use of the trademark of green food without pollution
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该产品具有以下功能 :①过载、断相、堵转、三相不平衡保护。②过电流反时限延时功能 ,因此能根据电动机过流倍数推算出最佳的动作时间。③起动延时功能 ,和过电流工作等延时
在教学过程中适时对学生进行激励性的评价，是激发学生情感的关键性措施。作为一名化学教师，不仅要有渊博的知识，还要有一颗热爱学生的心，让学生从心理上、行动上、思想上都乐于接受你的教诲。那么，教师在化学教学中如何能正确应用激励性教育呢？ 一、把握激励性评价的时机 1. 学习顺利时，应用好激励性评价 当学生顺利完成一个学习目标时，心情会非常愉悦，也会对自己增强了信心。但也会产生浅层次的满足感，或盲目
摘要：2010年，是网络电视全面发力、迅速成长的一年。然而，网络电视牌照的限制发放，多省市IPTV业务叫停，厂商自建内容平台受限……网络电视在政策的频频出拳下命运堪忧。作为三网融合时代下的重要多媒体终端，正确认识网络电视诞生及其发展的历史性意义，是当前认识三网融合的一大切入点。本文拟从三网融合的时代特征出发，通过找寻三网融合与网络电视的共同命运连接点，去探索网络电视发展的必然路径，这不仅有助于三网
摘 要：《语文课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”但由于条件的限制，多种原因的影响，农村初中学生对写作的热情普遍不高，写作水平普遍偏低，如何优化农村初中的作文教学，以提高其实效性，笔者从激发写作兴趣，以说促写等多个方面谈了自己的一些看法
摘 要：不断提高农村小学语文课堂教学实效，能够有效地促进学生的发展，实现预期的教学目标，教师在教学实践中应当从转变教学观念、教学方式、合理设定教学目标、重视学习方法的指导等方面入手，不断提高教学实效。 关键词：语文课堂教学；实效 农村小学语文的教学要以学生的进步和发展为宗旨，农村小学语文教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，不断提高教学实效，使学生主动学习、学会学习，促进学生的
MicroRNAs(mi RNAs)在多种疾病和肿瘤的发展中起着重要的调控作用,使得Micro RNA是一个潜在的重要的生物标志物。在我们工作中,建立了一个基于错配型的催化茎环自组装信号放
摘 要：在课堂教学中使用调味性语言是目前提倡的以后总教学方式。在篮球教学中，老师要恰到好处的使用调味性语言，可以达到活跃课堂气氛、融洽师生关系、激发学生对篮球学习的积极性，提高教学质量的目的。 关键词：中学体育；教学；行为 教学是一门科学，快乐教学则是一门艺术。诙谐、风趣的调味性语言的运用可以营造快乐气氛，增进师生间交流，提高学习效果。在教学中掌握语言的艺术是老师必须掌握的技能。苏霍姆林斯基曾
摘 要：采用多媒体技术辅助教学是一种现代化的教学方式，与传统教学方式相比，具有明显的自身优势，在某种意义上，是一次教学方式上的革命。而实际上这一新的教学方式，在实施过程中，依然存在着一些不尽人意的问题，在运用的效果中也存在着一定的局限性。 关键词：多媒体教学；优势；弊端 多媒体技术辅助教学的方式是一种利用现代化电子设备，是以数字技术为基础，将通信、声像和计算机等技术融为一体，能交互处理、存贮、
民以食为天。眼下,值得中国人特别关注的是大多数国人每日三餐必得消费的稻米,可能变成转基因稻。这个问题连全世界都在关注着,美国的《科学》杂志在最近的报道中就指出,如果
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学习本民族的语言如此，学习英语更是如此了。但是如果我们能采用恰当的英语教学方法，便可以取得事半功倍的效果。要取得这样的好效果，在平时的英语教学中使用趣味教学可以说是一种好方法。 我们都知道中学生这个年龄具有如下特点：喜欢说话喜欢动，缺乏自我约束和自我控制的能力。在教学活动中如果我们忽视他们的这些特点，只是单纯的沿用传统的教学模式，用传统的教学方法进行讲解，把枯