全国医药生物工程2002年学术研讨会及征文通知

来源 :生物工程进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongmenglina
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
1999年,国务院批发的教育部中指出:“实行教师聘任制和全员聘用制,加强考核、竞争上岗.”同年6月发布的中指出:“建立优化教师队伍的有效机制,提高教师队伍的整体素质.全面实
在过去100年里,全球气温平均上升了大约0.74℃.这种气温变化看起来微不足道,但它的发生却十分迅速——据政府间气候变化专门委员会称,这一气温变化有一半以上是1979年之后发
随着企业之间竞争的加剧,企业更注重建设自己的企业文化,以期提高核心竞争力。目前我国的企业文化建设在结构上和内容上都有缺失,使得企业在长远竞争方面态势不足,而且凝聚力
期刊
期刊
近年来,吉安市老年大学主动顺应“互联网+”新时代,积极探索老年远程教育发展新思路,固本强基,多点发力,老年远程教育的整体水平大幅提升,“时时都能学、处处都可学、人人都
期刊
随着我国与世界市场接轨的步伐逐渐加快,外贸行业对人才需求巨大。然而当前的外贸人才培养中,国际贸易单证实务课程教学存在传统教学手段与现代教学手段隔离、缺乏综合训练等
摘 要:小学语文教学要体现“以读为本”的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养感受,在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到“以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的。  关键词:以读为本;培养感受;陶冶情操;以境诱读;以读引读;以说带读;以练导读;以评促读  一、以境诱
1994年静安、卢湾两区开展了中小学校长职级制试点工作,1996年我们在总结这两个区试点经验的基础上,对中小学校长职级制进行系统的研究,即实现中小学校及校长与行政级别脱钩,
本文根据遗传算法的基本思想,充分利用了其与传统优化方法相比较所具有的群体搜索、不需要求目标函数的导数、概率转移准则三大优点。并用这种方法求二次函数f(x)=ax2+bx+c当