“中国和挪威社会保障制度研讨会”召开

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<正> 1991年4月22—24日由国务院发展研究中心主持的“中国和挪威社会保障制度研讨会”在北京国际饭店召开,参加会议的专家和学者共有40余人,中方由国务院发展研究中心副主任张?、中国社科院副院长汝信等领导同志参加并主持,挪方由挪威王国驻华大使、卑尔根大学教授、奥斯洛大学教授等6位专家参加,中方专家由劳动部、民政部、保险公司、计委
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本文分析了单纯利用外来人口迁移理论解释中国农村劳力外流问题的不足,通过对1956年及1989年两次农村劳力外流的比较,作者认为应该从结构性因素的分析入手解释中国农村劳力外流问题,并着重分析了影响农村劳力外流的土地关系与宏观经济波动两个结构性因素。
<正> 由西安地区高校社会学教师集体撰写的《社会学概论》(陕西人民教育出版社)问世了。综观全书,感到它有三个突出特点。 其一,鲜明而科学地坚持了唯物史观。社会学是一门具有鲜明阶级性的社会科学,马克思是国际公认的社会学理论创始人之一,他的唯物史观至今仍深刻地影响着社会学众多理论流派的发展。该书在全面介绍西方社会学中不同理论、流派、观点的同时,坚持以唯物史观
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<正> 1990年12月5日—7日在香港中文大学召开了“华人社会之社会指标研究”研讨会,主办单位是香港中文大学香港亚太研究所、香港大学社会科学研究中心、香港理工学院应用社会科学系三个单位。参加这次会议的代表共有100余人,中国大陆、香港、台湾的学者共16人
<正> 1.分化使农民具有了双重职业身份。随着农民的群体分化,使绝大部分农民具有了双重职业身份,既从事农业,又从事非农产业,或亦农亦工,或亦农亦商。据对河北省霸州市、永清县170个农户抽样调查,纯农户劳力66人,占调查户劳力总数的13.8%,86.2%处于兼业状态。 2.分化使农户变成了多元经营结构的家庭。农民的阶层分化使做为基本生产单位和
本文是珠江三角洲研究的系列报告之一。主要通过问卷资料的分析,了解三角洲乡村文化教育和现代性的状况,进而对影响文化教育和现代性的一些因素进行相关分析,尤其是探讨了经济发展与文化教育之间的关联,并对该地区文化教育的发展提出了问题和建议。本文还应用了非三角洲的材料进行比较。
<正> 一、要区分基本制度问题和具体制度问题 在我国社会的现阶段研究工人阶级理论问题,所要解决的问题不是建立工人阶级的统治地位和确定工人阶级的领导地位问题,而是要解决执政的共产党实行领导、各级各类管理人员进行管理如何与全心全意依靠职工群众相结合的问题。 建立工人阶级的统治地位和确定工人阶级的领导地位,属于基本制度问题。这个问题,
本文从群体、单位、地区等几个方面对中国和英国从业人员的收入差距做了比较。作者认为,改革开放以来的中国,收入差距的拉大从客观上刺激了社会生产的发展,但这种拉大只是表现在群体外的收入差距方面,而群体内的收入差距却存在着缩小的趋势。从长远来看,这种状况将对社会大众的劳动积极性产生不利影响,并导致高收入群体的惰性和低收入群体的不满。这一问题必须引起人们足够的重视。
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