【摘 要】
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目的:探讨母婴床旁责任制护理模式在剖宫产术后产妇中的应用效果。方法:将2019年2月1日~8月31日妇产科收治的160例剖宫产产妇随机分为常规组和干预组各80例,常规组采用常规护理模式,干预组采用母婴床旁责任制护理模式,比较两组剖宫产产妇心理状况[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、贝克抑郁问卷(BDI)]、离床活动时间、胃肠功能恢复时间、术后24 h阴道出血量、生活质量[采用个体生活质量评估量表(QOL)]、产后不良反应和护理满意度。结果:干预后两组HAMA、BDI评分均低于干预前,且干预组低于常规组(P&
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目的:探讨母婴床旁责任制护理模式在剖宫产术后产妇中的应用效果。方法:将2019年2月1日~8月31日妇产科收治的160例剖宫产产妇随机分为常规组和干预组各80例,常规组采用常规护理模式,干预组采用母婴床旁责任制护理模式,比较两组剖宫产产妇心理状况[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、贝克抑郁问卷(BDI)]、离床活动时间、胃肠功能恢复时间、术后24 h阴道出血量、生活质量[采用个体生活质量评估量表(QOL)]、产后不良反应和护理满意度。结果:干预后两组HAMA、BDI评分均低于干预前,且干预组低于常规组(P&
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目的:探讨护士-家属-医院三方护理方案在老年糖尿病患者中的应用效果。方法:选取2017年8月1日~2019年7月31日收治的82例老年糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各41例,对照组实施传统性护理方案,研究组实施护士-家属-医院三方护理方案;比较两组健康状况调查简表(SF-36)、个体与社会功能。结果:干预后,研究组SF-36评分高于对照组(P<0.05),个人状况和社会功能评分高于对照组(P<0.05)。结论:将护士-家属-医院三方护理方案应用于老年糖尿病患者中,可提
目的:探讨互联网视频健康教育结合回授法护理对结肠造口患者的影响。方法:将92例结肠造口患者随机分为对照组45例和观察组47例,对照组在常规护理干预基础上实施回授法护理患者,观察组在此基础上结合互联网视频健康教育,比较两组干预效果。结果:两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于干预前(P<0.05),观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。两组干预后自我护理能力测定量表(ESCA)、生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)评分高于干预前(P<0
目的:探讨风险防范护理模式在脑卒中患者下肢深静脉血栓形成中的应用效果。方法:选取2018年3月1日~2020年3月31日收治的脑卒中患者为研究对象,随机分为研究组128例和对照组120例。对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上实施风险防范护理模式。比较两组干预前后美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、血流峰速度,干预后血浆黏度、红细胞比容、全血黏度,干预后1、2周下肢深静脉血栓形成发生情况。结果:干预后,两组D-二聚体、NIHSS评分优于干预前(P<0.01),且研究组优于对照组(P&l
目的:探讨复盘视角下护理带教在护理初级职称人员中的应用效果。方法:选取2018年5月1日~2020年6月30日140名初级职称护士为研究对象,按就职时间分为对照组(2018年5月1日~2019年5月31日)和研究组(2019年6月1日~2020年6月30日)各70名;对照组采用常规护理带教模式,研究组采用复盘视角下护理带教模式;比较两组教学3个月后专业核心能力、自主导向学习评分和教学前后理论和实践能力、工作积极性。结果:教学后,研究组专业核心能力、自主导向学习评分均高于对照组(P<0.01);教学后
目的:探讨积极心理支持联合分层护理模式在激光治疗白癜风患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2020年10月1日收治的60例白癜风患者,采用均等单盲法分为对照组和干预组各30例,两组均给予激光治疗,对照组实施常规护理模式,干预组实施积极心理支持联合分层护理模式;比较两组心理健康状况[采用症状自评量表(SCL-90)]和生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:护理后,两组SCL-90评分低于护理前(P<0.01),且干预组低于对照组(P<0.01);护理后,两组SF-36评分
目的:探讨老年冠心病(CHD)住院患者心理弹性现状、影响因素及其对创伤后成长和生活质量的影响。方法:回顾性分析2018年8月1日~2020年10月1日收治的498例老年CHD住院患者临床资料,如性别、年龄、婚姻状况、有无子女、受教育程度、人均月收入等,采用康纳-戴维森韧性量表(CD-RISC)、创伤后成长量表(PTGI)、健康调查简表(SF-36)测评患者心理弹性、创伤后成长及生活质量现状,并采用多元逐步回归分析老年CHD住院患者心理弹性的影响因素。结果:本组患者CD-RISC总分(58.39±7.07)
目的:探讨慢性乙型肝炎(CHB)患者病耻感对自我管理行为的影响,社会支持在病耻感和自我管理行为之间的中介效应,为提高患者的生活质量提供理论依据。方法:采用一般情况调查表、慢性乙肝病毒感染者歧视测量量表、社会支持评定量表(SSRS)、慢性乙肝患者自我管理量表对240例CHB患者进行调查。结果:本组患者病耻感、自我管理行为、社会支持得分分别为(74.430±19.157)分、(89.900±20.536)分、(35.230±10.872)分,病耻感与社会支持、自我管理行为均呈负相关(P<0.05),社会
目的:探讨三维质量结构理论视角下护理质量评价标准提高护理人员专业能力的效果。方法:选取2019年1月~10月持续在职的102名护理人员为研究对象。2019年1月~5月采用传统护理质量评价标准。2019年6月~10月采用三维质量结构理论视角下护理质量评价标准。比较护理人员在三维质量结构理论视角下护理质量评价标准应用前、应用12周后专业能力[中文版护理行为六维度量表(6-D)]、护理非专业技能水平(护理非专业技能测评量表)、循证护理能力(循证护理能力评定量表)、住院患者护理工作满意度(住院患者护理工作满意度调
目的:探讨以创新扩散理论为基础的循证护理模式对老年急性脑梗死患者的影响。方法:将2019年1月1日~2020年1月1日收治的120例老年急性脑梗死患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用以创新扩散理论为基础的循证护理模式;比较两组干预前后负性情绪[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)]、日常生活能力(Barthel指数)、运动功能[采用肢体运动功能量表(FMA)]、疾病相关知识掌握程度、住院时间、护理满意度[采用纽卡斯尔护理服务满意度量表(
目的:测算不同层级护士为不同年龄患儿进行静脉穿刺的时间、耗材、满意度等差异性,构建儿科护士分层管理方案。方法:抽取三级甲等医院普通儿科病房320例患儿及儿科4个不同层级的护士各10名;自制观察表,测算并比较不同层级护士为不同年龄患儿静脉穿刺的时间、耗材、满意度差异。结果:不同层级护士为不同年龄患儿静脉穿刺的时间、耗材、满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿静脉穿刺评价可以为儿科护理管理者分层配置护士提供依据。