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走进数学新课程
走进数学新课程
来源 :济南教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a263537545
【摘 要】
:
新世纪,基础教育新课程体系有了重大的创新和突破,我通过一年来的教育教学实践,对此有了初步的认识,摸索出了一些做法.
【作 者】
:
陈敬秋
【机 构】
:
平阴县实验小学250400
【出 处】
:
济南教育学院学报
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
师生平等关系
基础教育
课堂教学
数学应用意识
合作学习
探究性学习
主体意识
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新世纪,基础教育新课程体系有了重大的创新和突破,我通过一年来的教育教学实践,对此有了初步的认识,摸索出了一些做法.
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