【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的主要阵地,也是培养学生自学能力、创新能力的主要手段,更是关系到小学语文教学成功与失败的重要组成部分.所以,教育部新颁布的《义务教育语文课程标
【机 构】
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贵州省黔西南州安龙县洒雨镇向阳小学
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阅读教学是小学语文教学的主要阵地,也是培养学生自学能力、创新能力的主要手段,更是关系到小学语文教学成功与失败的重要组成部分.所以,教育部新颁布的《义务教育语文课程标准》中明确规定了小学各阶段阅读教学的要求及阅读数量.实现这一工作目标,就必须要求小学语文教师去努力寻找和探索阅读教学的有效方法和有效途径.笔者总结了多年的教学实践经验,认为完成小学阅读教学的最有效途径有以下几个方面.
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