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读者参与图书馆管理的权利是读者的一项基本权利,应当对其建立完善的保障制度。读者参与管理权应当包括：知情权、提出建议和意见权、参与决策权以及申诉和控告权。为了保障读者的参与管理权,图书馆应当实行理事会决策制度、信息披露制度、听证制度等。
读者参与管理权的制度保障措施研究
【摘 要】
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读者参与图书馆管理的权利是读者的一项基本权利,应当对其建立完善的保障制度。读者参与管理权应当包括：知情权、提出建议和意见权、参与决策权以及申诉和控告权。为了保障读
【机 构】
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黑龙江大学信息管理学院
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2015年5期
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合作学习是一种分工明确、极具创意的学习方法，也是高中英语课堂常见教学模式。在新课改推动下，合作学习在高中英语学习中得到了更加广泛的应用。不过，受一些因素影响，高中英语合作学习的整体效能并不高。探讨高中英语合作学习中存在的问题，提出解决问题的对策，就成为广大教师关注的一个话题。1. 高中英语合作学习中的问题 1.1分组不合理，缺少创新意识 分组，是合作学习的第一步。但是，目前在高中英语教学中，许
在初中英语教学中，引导学生认真学习和积累语言基础知识，提升听、说、读、写等语言技能，发展学生综合运用英语的能力，同时促进心智成长，扩充文化视野，增强国际意识，促进人文素养提升，这是英语课程标准对英语教学提出的核心要求。可见，“读”是学生英语学习的一项基本任务，也是我们开展常态英语教学的一项基本形式，堪称英语教学的“主干课”。现行初中英语教材每个单元都是以对话形式引入话题，引导学生学习或运用相关日常
引言 德育教育在当前的教学活动中具有重要作用，是实现素质教育的必然途径。在高中教学活动中应当充分体现德育教育，将其融合在各个学科的教学活动中，实现学生综合素养的提升。在英语教学中教师同样需要重视德育教育的渗透，通过有效的教学手段提升学生思想道德水平。本文针对新课标指导下的高中英语教学过程中德育教育的渗透进行研究。 1. 重视学生良好的个人习惯和学习习惯的养成 学生的个人行为习惯属于德育发展
我们很容易注意到缺少什么东西。当事情不顺利的时候,我们倾向于关注所有我们想要但却没有的东西,比如说财富或名声,而不是所有我们不想要而且也没有的东西。你最近一次停下
许多城市提供公共自行车给人们使用。这是个解决城市交通问题及保护环境的好方法。纽约启动了一项新的自行车共享计划。该计划为人们提供了许多公共自行车。但是它有一个特殊
英语是高中教学阶段难度较大的语言学科，而写作是语言学习中最有难度、最重要的部分，一直是高中英语教学的难点。随着新课程改革的推进，关于提高写作教学有很多新型的理念、模式、方法，其中“以读促写”是一种比较有效的提高高中生英语写作水平的教学方法，对于高中英语教学有较大帮助作用。本文从当前高中生英语写作存在的问题入手，分析“以读促写”教学模式的应用，为我国高中英语写作教学发展提供思路。1. 当前高中生英语
当前，学生创新思维能力的培养和提升，已经是一个世界性的问题，社会各界都非常关注教育事业的发展、改革和创新，同时这也是社会经济发展的主要议题。因此，学校要将培养和提升学生创新思维能力看作是学校教育的关键内容之一。怎样在教学实践中培养、提升学生的创新思维能力是值得我们认真思考的问题之一。那么，何为创新思维？通俗一点讲，就是改变传统思维方式，用独特、新颖的方法将问题解决的过程。学好词汇是学好外语的前提，
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当前，随着英语的应用范围越来越广泛，传统英语教学所追求的教学目标已经遭到淘汰，新课改所要求的提高学生的听、说、读、写能力，在日常生活中能够熟练应用到英语。而英语写作对学生读写、词汇积累、语法使用有着综合的考核。而只有少部分高中教师对教学方法进行了更改，从核心素养角度下培养学生英语写作能力。最终导致学生难以适应如今的英语写作应用标准。在此背景下，我们需要顺应国家需求，用新的教学方式进行教学。1. 什
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