【摘 要】
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新课改的不断深入，小学科学的教学模式及教学内容也在持续创新，需要教师结合教学内容及学生兴趣、能力情况，不断探索新的教学模式。要在教学中全面提高学生的科学素养，教师需在完
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区黄腊乡黄腊民族小学 贵州 安顺 561000
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新课改的不断深入，小学科学的教学模式及教学内容也在持续创新，需要教师结合教学内容及学生兴趣、能力情况，不断探索新的教学模式。要在教学中全面提高学生的科学素养，教师需在完成教材知识点教学的同时，丰富和培养学生的学习兴趣及学科情感。本文就基于核心素养的小学科学教学策略进行探究，以其对提高小学科学教学水平有所增益。
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